【題目】材料一 有一首歌唱道:“就讓我來(lái)關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;就讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己,這世界會(huì)變得更美麗……”

材料二 陽(yáng)陽(yáng)和雪雪是一對(duì)好朋友。有一天,陽(yáng)陽(yáng)拿雪雪個(gè)子矮開(kāi)玩笑,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,雪雪很傷心。但雪雪沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)陽(yáng)陽(yáng),而是用寫(xiě)信的方式告訴陽(yáng)陽(yáng)自己的感受,在信的末尾,雪雪還表示自己會(huì)忘記不開(kāi)心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)信后,知道自己錯(cuò)了,主動(dòng)向雪雪道歉,兩人和好如初。

(1我們應(yīng)該怎樣建立友誼?(9分)

(2)當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),處理沖突的基本策略有哪些?(5分)

(3)為了呵護(hù)友誼,我們?cè)撛鯓幼觯?/span>(8分)

【答案】(1)建立友誼,需要開(kāi)放自己。建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。除此之外,我們還應(yīng)掌握一些建立友誼的方法:a.面帶微笑;b.記住對(duì)方的名字;c.真誠(chéng)夸贊;d.尋找共同之處;e.做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者;f.保持好奇心。(9分)

(2)保持冷靜。坦誠(chéng)交流。及時(shí)處理。勇?lián)?zé)任。換位思考。(5分)

(3)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。(8分)

【解析】(1)此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣建立友誼的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),從開(kāi)放自己,持續(xù)的行動(dòng),掌握建立友誼的方法等方面回答,言之有理即可。

(2)此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣處理交友過(guò)程中的沖突的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),從保持冷靜,坦誠(chéng)交流,及時(shí)處理,勇?lián)?zé)任,換位思考等方面回答即可。

(3)此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣呵護(hù)友誼的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),從關(guān)心對(duì)方,尊重對(duì)方,正確處理沖突,正確對(duì)待交友中受到的傷害等方面回答即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】政治)十八屆五中全會(huì)提出,實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,分類(lèi)扶持貧困家庭,探索對(duì)貧困人口實(shí)行資產(chǎn)收益扶持制度,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。據(jù)此回答下列小題

【1實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,有利于

全面建成小康社會(huì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

維護(hù)每一個(gè)社會(huì)成員的基本尊嚴(yán)和基本生存條件,享有均等的發(fā)展機(jī)會(huì),獲得平等參與社會(huì)的能力

實(shí)現(xiàn)同等富裕

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

【2實(shí)施脫貧攻堅(jiān)工程,建立健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,有利于社會(huì)的公平正義,這體現(xiàn)了

A.一些身處逆境的人,用自己的奮斗詮釋了平等的真諦,捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán),贏得了世人的尊重

B.中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的理念

C.扶弱濟(jì)困、樂(lè)善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

D.只要健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老人關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,就能解決他們的溫飽問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚!边@個(gè)比喻說(shuō)明友誼是

A.一種親密的關(guān)系 B.平等的、雙向的

C.一種心靈的相遇 D.有原則的

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力,而 才會(huì)帶來(lái)改變

A.成功 B.失敗 C.努力 D.經(jīng)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】錢(qián)包鼓起來(lái)、私車(chē)多起來(lái)、通信快起來(lái)、學(xué)歷高起來(lái)、壽命長(zhǎng)起來(lái)、歌兒唱起來(lái),是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。它說(shuō)明(

A我國(guó)人民生活水平總體上達(dá)到了小康,實(shí)現(xiàn)了共同富裕

B我國(guó)人民生活比較富裕,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化

C人民生活水平的提高是衡量社會(huì)進(jìn)步的最高標(biāo)準(zhǔn)

D我國(guó)人民生活水平提高,達(dá)到了總體的小康

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】網(wǎng)絡(luò)對(duì)于交友而言,只是一個(gè)工具,可以是動(dòng)力,也可以是阻力;可能讓我們彼此接近,也可能讓我們彼此更遠(yuǎn)。正確使用網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該

遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

更加約束自己

慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友

沉迷網(wǎng)絡(luò),泡在網(wǎng)吧

A①②③④ B①②④ C①③④ D①②③

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有這么一句格言:夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),需要我們

擁有夢(mèng)想 做好新生活的準(zhǔn)備

付出努力 把握好當(dāng)下

A②③ B②④ C③④ D②③④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】佳琪是一個(gè)文靜不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩。自從認(rèn)識(shí)了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的雨彤,她們兩人經(jīng)常一起跑步,一起打羽毛球。這說(shuō)明

A.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大

B.要根據(jù)朋友的喜好來(lái)選擇自己的愛(ài)好

C.所有的朋友都對(duì)我們有益

D.朋友的作用比父母大

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì),主要表現(xiàn)在

集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性

新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域

豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)

各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)

A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案