（10分）讀中國(guó)水資源分布圖，完成下列問(wèn)題。

（1）從圖中看出，我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是：                  ；為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是：                                            。
（2）我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是：                                       ；產(chǎn)生的原因是：                            ；
（3）在我國(guó)少水帶地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展               業(yè)。
（4）從圖中可以看出，淄博市處于我國(guó)的              帶內(nèi)；為緩解我市的缺水問(wèn)題，可以采取的措施有                                                           。（至少兩條）

（1）南多北少、東多西少  跨流域調(diào)水
（2）夏季多、冬春少 夏季降水多
（3）畜牧
（4）過(guò)渡 節(jié)約用水；保護(hù)水資源；治理水污染；修建水利工程等。

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀中國(guó)水資源分布圖，完成下列問(wèn)題．
（1）從圖中看出，我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是：
 

 
；為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是：
 
．
（2）我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是：
 
；產(chǎn)生的原因是：
 
；
（3）在我國(guó)少水帶地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展
 
業(yè)．
（4）從圖中可以看出，淄博市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi)；為緩解我市的缺水問(wèn)題，可以采取的措施有
 
．（至少兩條）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀中國(guó)水資源分布圖，完成下列問(wèn)題．精英家教網(wǎng)
（1）從圖中看出，我國(guó)多水帶與過(guò)度帶的分界線大致經(jīng)過(guò)
 
和
 
一線．
（2）我國(guó)四大盆地中位于多水帶的是
 
盆地．
（3）由上圖可知，我國(guó)水資源在空間分布特點(diǎn)是：
 
．
（4）根據(jù)我國(guó)夏季風(fēng)的進(jìn)退和雨帶推移規(guī)律，結(jié)合圖30可以推斷，一般年份，雨帶推移至地區(qū)Ⅱ（長(zhǎng)江流域）的時(shí)間大致是
 
月．
（5）如果7月以后，雨帶仍未推移進(jìn)入Ⅰ地區(qū)，我國(guó)東部地區(qū)將可能產(chǎn)生的災(zāi)害狀況是
 

A．南旱北澇    B．南北皆旱       C．南北皆澇    D．南澇北旱
（6）從圖中可以看出，北京市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi)，試分析北京水資源緊缺的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因
 
，為緩解首都的缺水問(wèn)題，可以采取的措施有
 
．（至少一個(gè)方面）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀中國(guó)水資源分布圖，完成下列問(wèn)題．

（1）從圖中看出，我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是
 
；為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是
 
．
（2）我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是
 
；產(chǎn)生的原因是
 
；為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是
 
．
（3）我國(guó)少水帶地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展
 
業(yè)．
（4）我國(guó)的豐水帶和多水帶所處的干濕地區(qū)大多為
 
．
（5）從圖中可以看出，北京市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi)；為緩解北京市的缺水問(wèn)題，可以采取的措施有
 
．（至少兩條）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀中國(guó)水資源分布圖，完成下列問(wèn)題．
（1）從圖中看出，我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是
 
；為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是
 
．
（2）我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是
 
；為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是
 
．
（3）從圖中可以看出，北京市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi)；我緩解北京市的缺水問(wèn)題，可以采取的措施有
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀中國(guó)水資源分布圖，完成下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）從圖中看出，我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是：
 
、
 
；為解決水資源空間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是：
 
．
（2）我國(guó)水資源在季節(jié)分布上的特點(diǎn)是：
 
、
 
；產(chǎn)生的原因是：
 
；為解決水資源時(shí)間分布不均的問(wèn)題，可以采取的措施是
 
．
（3）在我國(guó)少水帶地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適宜發(fā)展
 
業(yè)．
（4）從圖中可以看出，東營(yíng)市處于我國(guó)的
 
帶內(nèi)；為緩解我市的缺水問(wèn)題，可以采取的措施有
 
、
 
．（至少兩條）

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