【題目】我國季風區(qū)和非季風區(qū)的界線是（ ）
A.大興安嶺——太行山——雪峰山
B.昆侖山——祁連山——橫斷山
C.大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山
D.長白山——太行山——巫山

【答案】C
【解析】我國的季風區(qū)與非季風區(qū)的界線是大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山，故選C。

所以答案是：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“日本主要工業(yè)區(qū)的分布”圖，回答問題。

（1）填出圖中字母代表的島嶼名稱：A 島B 島 C 島D 島。

（2）瀕臨的海洋： ① ② 。

（3）日本工業(yè)主要分布在 沿岸和 沿岸的狹長地帶。

（4）利用板塊構造學說，解釋日本多火山和地震的原因？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯主要的貨物運輸方式是（ ）
A.公路、鐵路
B.公路、航空
C.管道、鐵路
D.管道、海運

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】印度被人們形象地稱為（ ）
A.“世界工廠”
B.“世界加油站”
C.“世界辦公室”
D.“世界軟件中心”

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國陸上主要山脈分布圖，回答下列問題。

（1）寫出下列地理事物的名稱。

山脈名稱：①：_______，②：________，③_______

（2）山脈①西側為_______（地形區(qū)名稱），山脈②東側為_______（地形區(qū)名稱）；山脈③南側為_______（氣候類型名稱）。

（3）⑤省的省會是_______，⑥省的簡稱是_______

（4）⑧處為_______盆地，該盆地蘊藏了豐富的_______（礦產(chǎn)）資源。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國東部沿海部分�。ㄊ�、區(qū)）耕地、水資源比重對比圖，完成下面小題。

【1】圖示反映我國的資源問題是

A.資源總量多人均資源量少B.水資源的時間分布不均

C.耕地與水資源的配置失衡D.土地資源空間分布不均

【2】我國為緩解這一矛盾，目前采取的主要措施是

A.西氣東輸B.南水北調C.興修水庫D.植樹造林

【3】我們人人應為建立“節(jié)水型社會”付出努力，符合節(jié)水理念的行為有①一水多用②滴灌噴灌③自來水澆灌綠地④收集雨水做綠化用水

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下面小題。

【1】M省級行政區(qū)人口最多的少數(shù)民族是

A.黎族B.傣族C.瑤族D.壯族

【2】①處河流類型為_______________，最終匯入_______________。

A.外流河 東海B.外流河 南海C.內流河 南海D.內流河 東海

【3】有關圖中甲山脈的說法正確的是

A.與800毫米年等降水量線大致重合B.是我國第二、第三階梯的分界線

C.大致位于廣東省與湖南省交界處D.長江流域和黃河流域的分界線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于我國地理位置的敘述，正確的是（ ）
A.從東西半球看，我國位于西半球
B.位于亞洲東部，太平洋西岸，海陸兼?zhèn)?/span>
C.大部分地區(qū)位于北溫帶和北寒帶，沒有熱帶
D.從南北半球看，我國位于南半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南水北調工程是實現(xiàn)我國水資源優(yōu)化配置、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎設施。讀下圖，回答下列問題。

（1）中國的水資源分布不均，從空間分布看：______________。

（2）南水北調工程是把__________水系的水資源調到缺水嚴重的__________、__________地區(qū)。

（3）連云港市供水受益于南水北調工程___________調水線路（填序號）。

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