【題目】下列自然資源中，屬于能源礦產(chǎn)的是（　�。�

①石油 ②煤炭 ③水能 ④太陽(yáng)能 ⑤鐵礦．

A. ①② B. ③④ C. ①②⑤ D. ③④⑤

【答案】A

【解析】試題分析：

自然資源包括可再生資源和非可再生資源�？稍偕Y源是指被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者能夠重復(fù)利用、循環(huán)使用的自然資源，如水能、太陽(yáng)能等；非可再生資源是指被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后，短時(shí)間內(nèi)難以更新、再生，總是用一些就少一些。它們都不是“取之不盡、用之不竭”的，如石油、煤炭、鐵礦等資源，故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一首歌唱到：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，她的名字叫中國(guó)．”結(jié)合圖回答下題．

（1）“東方”是指（ ）
A.太平洋東岸
B.亞洲東部
C.印度洋東岸
D.大西洋西岸
（2）關(guān)于中國(guó)地理位置的優(yōu)越性，錯(cuò)誤的是（ ）
A.從緯度位置看，大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶，沒(méi)有寒帶，為大多數(shù)農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了足夠的熱量
B.我國(guó)南北跨緯度大，南北氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)提供了有利條件
C.東臨太平洋，有利于發(fā)展海洋事業(yè)和對(duì)外交流
D.面臨大洋，背靠大陸，有利于形成溫帶海洋性氣候，有利于海洋溫暖氣流在我國(guó)東部廣大地區(qū)形成較厚的冰川

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黑河﹣﹣騰沖”一線是我國(guó)重要的人口地理分界線，以該線為界人口分布特點(diǎn)是（　　）

A. 東南多、西北少 B. 東南少、西北多

C. 東南、西北都多 D. 東南、西北均勻分布

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)烏蘇里江上朝霞滿天時(shí)，帕米爾高原上還是星斗滿天，這是由于我國(guó)

A. 距海遠(yuǎn)近不同

B. 地形地勢(shì)不同

C. 東西跨經(jīng)度廣

D. 南北跨緯度廣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成小題。

（1）造成甲、丙兩地降水差異的主要因素是（ ）
A.海陸位置
B.緯度位置
C.地形因素
D.人類(lèi)活動(dòng)
（2）據(jù)圖中信息判斷，下列敘述正確的是（ ）
A.甲地為沙漠景觀
B.乙山頂終年積雪
C.丙地全年高溫多雨
D.該山地位于北半球

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】印度被形象地稱為“世界辦公室”是由于（ ）產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。

A. 汽車(chē)產(chǎn)業(yè) B. 辦公文具生產(chǎn)

C. 金融業(yè) D. 服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于自然資源的是（ ）

A. 煤油，汽油 B. 水電站生產(chǎn)的電能

C. 煤炭，石油 D. 雷電

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源．讀圖，完成下列各題．

（1）圖A反映的主題是 ， 圖B反映的主題是 ， 這這種人為因素更加劇了我國(guó)的缺水情況．
（2）我國(guó)的水資源分布不均，從季節(jié)分配看；從空間分布看 ．
（3）C圖是我國(guó)的標(biāo)志，象征節(jié)約用水是保護(hù)地理生態(tài)的重要措施．
（4）每年的3月22日為“世界水日”．請(qǐng)你為2016年“世界水日”設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)． ．
（5）保護(hù)水資源重在我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，你能為此做些什么？ ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】四大洋中面積最大、深度最深、島嶼最多的大洋是（ ）

A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案