【題目】讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖,完成下列問題.
(1)受地勢的影響,我國大多數(shù)河流流向為_________奔流入海,溝通了沿海與______的聯(lián)系,并在各階梯的_____地帶形成巨大的落差,蘊藏著豐富的____資源。
(2)我國地勢平均海拔在4000米以上的是第_____級階梯;地形以盆地和高原為主的是第_______級階梯;
(3)平定縣位于第_______級階梯上。
【答案】
(1)自西向東,內(nèi)陸,交界,水能。
(2)一,二;
(3)二。
【解析】
試題分析:
(1) 我國地勢西高東低,呈階梯狀分布,有利于東部海上季風(fēng)帶來的濕潤氣流順地勢深入內(nèi)陸,帶來充沛的降水,使許多大江大河滾滾東流,有利于溝通東西的水路交通,當(dāng)河流從地勢高一級階梯跌落到低一級階梯時,會產(chǎn)生巨大的水能資源。
(2) 我國地勢西高東低,呈階梯狀分布,第一級階梯平均海拔在4000米以上,包括青藏高原和柴達木盆地,地形以高原為主;第二級階梯包括塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原,地形以高原、盆地為主;第三階梯地形以平原和丘陵為主。
(3)讀“我國地形圖”、“我國的省級行政區(qū)域圖”可知,我國地勢西高東低,呈三級階梯狀分布。山西省平定縣位于我國地勢的第二級階梯上。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在西部大開發(fā)的自然條件中,主要有利條件和制約經(jīng)濟發(fā)展的最缺少的自然資源組合正確的是( )
A. 宜耕荒地廣闊——平原B. 草原廣闊——森林
C. 礦產(chǎn)資源豐富——光照D. 土地廣闊——水
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
(1)黃河發(fā)源于_______________ 山脈。
上游與中游的分界點是______________。
(2)黃河的支流:A_____河 ,B _____河。
(3)開發(fā)治理黃河的具體措施是:
上游:________________________。
中游:________________________。
下游:________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀沿北緯36°緯線所作的我國地形剖面圖,回答問題。
(1)A為第 階梯,平均海拔 米以上,位于此階梯上的大盆地是 。B階梯上的地形類型為 和 。
(2)地形區(qū):① 、② 、③ 、④ 海。
(3)山脈:⑤ 山,B與C之間的⑥為 山。
(4)由此圖可以得出我國地勢的特點是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國沿“北緯36°地形剖面圖”,回答以下問題。
【1】圖中反映出的我國地勢特征是( )
A.東高西低 B.西高東低
C.中部高,四周地 D.北高南低
【2】圖中,數(shù)字①所在的地形區(qū)是( )
A.青藏高原 B.內(nèi)蒙古高原
C.塔里木盆地 D.黃土高原
【3】從圖可知,第三級階梯上的主要地形是·····································( )
A.山地和高原 B.盆地和高原
C.平原和丘陵 D.平原和盆地
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國的溫度帶分布圖,完成下列問題。
(1)如圖,我國從北到南可以劃分為5個溫度帶,
A_________________B______________C______________D____________E___________。劃分這五個溫度帶的主要指標(biāo)是____________。此外,還有一個地勢較高的F________________。
(2)五個溫度帶中,我國最大的城市上海位于_____________,北京位于______________,這兩個溫度帶的劃分界線大致為_______________。
(3)從圖中可以看出,部分位于熱帶的省級行政區(qū)主要有(寫簡稱)__________、__________、___________、___________,全部位于熱帶的是___________。
(4)我國的省級行政單位中,跨四個溫度帶的是____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在我國吐魯番盆地,有“早穿皮襖午穿紗”的說法,這說明當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c是( )
A.日平均氣溫高 B.氣溫日較差大
C.氣溫年較差大 D.年平均氣溫低
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下方我國沿36°N線的地形剖面圖,完成下列問題。
(1)地勢三級階梯名稱:
A 階梯 B 階梯 C 階梯
(2)地形區(qū)名稱:
D 高原 E 高原 F 平原
(3)黃河從高一級階梯流人低一級階梯的地段時,河流的落差會有什么變化? 。水流速度會有什么變化? 。形成了豐富的什么資源?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成下列內(nèi)容
(1)寫出圖中b地的經(jīng)緯度(要求:必須注明是東經(jīng)還是西經(jīng),南緯還是北緯):
經(jīng)度 ,緯度 。
(2)在圖中a、b、c三地中,位于南北半球分界線上的是 地。位于中緯度的是 地。
(3)根據(jù)圖中提供的經(jīng)緯度數(shù)值,總結(jié)經(jīng)度和緯度數(shù)值大小的遞變規(guī)律。東經(jīng):向(東/西) 增加。
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