【題目】I’m planning a trip to the beach tomorrow, but still can’t decide _______.
A.where I’m goingB.how I’m going
C.why I’m planningD.when I’m planning
【答案】B
【解析】
句意:我計(jì)劃明天去海灘旅行,但是仍然不能決定怎樣去。
考查賓語(yǔ)從句。where I’m going我要去哪里;how I’m going我怎樣去;why I’m planning我為什么計(jì)劃;when I’m planning我什么時(shí)候計(jì)劃。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知decide后面跟的是賓語(yǔ)從句。根據(jù)上文 “I’m planning a trip to the beach tomorrow”可知時(shí)間、地點(diǎn)都已計(jì)劃好了,故排除A、D兩個(gè)答案,C答案和上文毫無(wú)關(guān)系,故選B。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界各地既有多樣的自然環(huán)境,也有各具特色的人文環(huán)境,共同構(gòu)成了豐富多彩的人類家園。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),在空格內(nèi)填上合適的內(nèi)容。
(1)有這樣一座國(guó)際大都市:多數(shù)居民為政府工作,有眾多的國(guó)家機(jī)關(guān)和聯(lián)邦行政部門,眾多的國(guó)際機(jī)構(gòu)、全美和國(guó)際媒體中心,管理專業(yè)從業(yè)人員在職業(yè)構(gòu)成中占比值很大,這座城市是_______________________。
(2)有這樣一個(gè)國(guó)家:北部為地中海氣候,南部為熱帶沙漠氣候,氣候干燥,蒸發(fā)量大,耕地面積少,但綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。這個(gè)國(guó)家是__________________。
(3)有這樣一群人:他們以家族為單位,帶領(lǐng)著牛、羊或駱駝等牲畜不停地在赤道南北水草豐美的地方遷徙,牛的數(shù)量決定了他們的富有程度和社會(huì)威望。他們是___________。
(4)有這樣一個(gè)干旱地區(qū):地底下儲(chǔ)存著全球儲(chǔ)量最多、被稱為“工業(yè)的血液”的黑色液體。這個(gè)干旱的地區(qū)是__________________。
(5)以上內(nèi)容描述自然環(huán)境的有__________,描述人文環(huán)境的有__________。(填序號(hào))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)8月5日~21日在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行.里約熱內(nèi)盧將成為奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的南美洲城市.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),關(guān)于南美洲的敘述,正確的是( )
A. 亞馬孫河是南美洲最長(zhǎng)的河流,也是世界最長(zhǎng)的河流 B. 安第斯山脈是世界最長(zhǎng)的山脈
C. 巴西高原是世界最高的高原 D. “炎熱干燥”是南美洲的氣候特征
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】翻譯句子(每小題2分,共10分)
【1】丹尼爾植長(zhǎng)游泳而他弟弟擅長(zhǎng)打網(wǎng)球。
____________________________________________________________________________
【2】你最好告訴你的孩子不要在馬路上踢足球。
____________________________________________________________________________
【3】許多人不知道保持健康的重要性。
____________________________________________________________________________
【4】那時(shí)是誰(shuí)為你提供衣食?
____________________________________________________________________________
【5】為了賺更多的錢,他經(jīng)常做兩份工作。
____________________________________________________________________________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“因地制宜,合理分布”的原則,下列搭配合理的是( )
A. 西北地區(qū)——發(fā)展林業(yè) B. 青藏地區(qū)——畜牧業(yè)
C. 南方地區(qū)——種植小麥 D. 北方地區(qū)——種植水稻
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2018保定蓮池區(qū)一模)綜合性學(xué)習(xí)
(材料一)
連環(huán)畫又稱“小人書”,是用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件發(fā)展過(guò)程的藝術(shù)形式。它有著自己鮮明的特點(diǎn):小開本,通俗化,有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。再配上文字,就可以彌補(bǔ)繪畫的不足。中國(guó)連環(huán)畫是繪畫藝術(shù)和文字藝術(shù)的完美結(jié)合。
(材料二)
連環(huán)畫形成于兩漢魏晉時(shí)期,真正繁榮于新中國(guó)。新中國(guó)成立后,連環(huán)畫達(dá)到新的藝術(shù)高度,成為最有影響力的大眾文化讀物。改革開放初期,連環(huán)畫創(chuàng)作與出版進(jìn)入鼎盛期。但進(jìn)入80年代中后期,隨著人們娛樂(lè)方式的多樣化和國(guó)外卡通漫畫的大量涌入,連環(huán)畫受到?jīng)_擊。90年代起,連環(huán)畫逐步被擠出圖書市場(chǎng)。近年來(lái),社會(huì)上掀起一波“連環(huán)畫收藏?zé)帷,“小人書”再次進(jìn)入人們的視野。
(材料三)
法國(guó)FEI出版社自成立以來(lái)一直致力于出版發(fā)行高質(zhì)量的中國(guó)連環(huán)畫,曾推出《水滸》《三國(guó)演義》《西游記》等精品,目前正策劃出版《紅樓夢(mèng)》等作品,以幫助法國(guó)讀者了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。
(1)閱讀材料一和材料二,你從中分別獲得了哪些信息?
(2)材料三反映了什么現(xiàn)象?
(3)在信息化的今天,人們更多地選擇閱讀電子書籍,如何讓連環(huán)畫有不竭的生命力?請(qǐng)你提出兩條保護(hù)連環(huán)畫的措施。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)任選一題作文。
(1)請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭},寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),不得抄襲。
②文體不限,除詩(shī)歌外。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)根據(jù)要求作文。
在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)?”
駱駝媽媽說(shuō):“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向! 小駱駝?dòng)謫?wèn):“媽媽媽媽,為什么我們的背那么駝,丑死了!”駱駝媽媽說(shuō):“這個(gè)叫駝峰,可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。”小駱駝?dòng)謫?wèn):“媽媽媽媽,為什么我們的腳掌那么厚?” 駱駝媽媽說(shuō):“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里,便于長(zhǎng)途跋涉啊!毙●橊劯吲d壞了:“嘩,原來(lái)我們這么有用。】墒菋寢,為什么我們還在動(dòng)物園里,不去沙漠遠(yuǎn)足呢?”
要求:①根據(jù)材料,任選一個(gè)角度作文,題目自擬。
②除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。
等待是一個(gè)積淀的過(guò)程。只有學(xué)會(huì)等待,才能捕捉到幸運(yùn)女神轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑。等待,讓混沌的心靈變得澄凈;等待,讓輕浮的腳步變得沉穩(wěn);等待,讓稚嫩的肩膀變得堅(jiān)實(shí)……等待的日子里,我們的心中要點(diǎn)亮一盞燈——奮斗目標(biāo)。咬定目標(biāo),契而不舍地等待,終會(huì)讓夢(mèng)想開出煊爛的花朵。
(1)根據(jù)要求檢索上面文字中加著重號(hào)的字。
①用音序檢字法查“淀”:先查音序______,再查音節(jié)______。
②用部首檢字法查“澄”:先查部首______,再查______畫。
(2)上面這段文字有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出來(lái)并改正。
①______應(yīng)該為______ 、______應(yīng)該為______
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))
每到一個(gè)地方,總有一種沉重的歷史氣壓罩住我的全身,使我無(wú)端地感動(dòng),無(wú)端地喟嘆。常常像傻瓜一樣木然佇立著,一會(huì)兒滿腦章句,一會(huì)兒滿腦空白。我站在古人一定站過(guò)的那些方位上,________,________;________,________。大地默默無(wú)言,只要來(lái)一兩個(gè)有悟性的文人一站立,它封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵也就能嘩的一聲奔瀉而出!
①靜聽著與千百年前沒(méi)有絲毫差異的風(fēng)聲鳥聲
②而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上
③心想,在我居留的大城市里有很多貯存古籍的圖書館,講授古文化的大學(xué)
④用與先輩差不多的黑眼珠打量著很少會(huì)有變化的自然景觀
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