【題目】下圖為“甲、乙、丙、丁四國(guó)人口出生率、死亡率狀況圖”,讀后完成下列小題。
【1】圖中表示四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增長(zhǎng)率最高的國(guó)家是
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】影響丙國(guó)人口自然增長(zhǎng)的主要原因有
①人口受教育程度較低 ②人們的生育意愿較低 ③醫(yī)療衛(wèi)生水平較低④經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高
A.①②B.②③C.②④D.③④
【答案】
【1】B
【2】C
【解析】
人口的自然增長(zhǎng)主要是有出生率和死亡率決定的,人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率。人口自然增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有密切聯(lián)系。一般來說,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)速度較慢;反之,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的國(guó)家,人口的自然增長(zhǎng)速度較快。
【1】人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率。讀圖可知,甲國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率2.9%-人口死亡率1%=1.9%;乙國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率3.7%-人口死亡率1.5%=2.2%;丙國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率0.7%-人口死亡率0.8%=-0.1%;丁國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率=人口出生率3%-人口死亡率2.4%=0.6%;依據(jù)題意,乙國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率最高;故選:B。
【2】由圖可知,丙國(guó)低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率,主要原因是人口受教育程度較高,故①錯(cuò)誤;人們的生育意愿較低,故②正確;醫(yī)療衛(wèi)生水平較高,低死亡率,故③錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,人口增長(zhǎng)緩慢,故④正確;故選項(xiàng)②④符合題意,故選:C。
本題主要考查讀圖能力,要識(shí)圖記憶。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 天氣氣候是影響人們生活的因素之一,每年初夏日照市的人們還穿著長(zhǎng)袖衣服的時(shí)候,濟(jì)南地區(qū)已經(jīng)開始穿短袖了,同種花卉在濟(jì)南的開放時(shí)間也早于日照。
完成下面小題。
【1】產(chǎn)生上述差別的原因可能是日照與濟(jì)南
A.風(fēng)俗差異B.經(jīng)濟(jì)差異
C.海陸差異D.緯度差異
【2】日照市的氣候類型是
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】左圖是我國(guó)局部地區(qū)圖,右圖是某地作物種植景觀圖,讀圖完成下面小題。
【1】我國(guó)哪條重要的地理分界線經(jīng)過左圖中甲山脈
A. 濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)界線 B. 地勢(shì)二、三級(jí)階梯界線
C. 暖溫帶與中溫帶界線 D. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線
【2】右圖所展現(xiàn)的耕作場(chǎng)景,可能是圖8中的
A. ①地區(qū) B. ②地區(qū) C. ③地區(qū) D. ④地區(qū)
【3】左圖中四地的溫度帶和干濕地區(qū)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A. ①地區(qū)中溫帶半干旱區(qū) B. ②地區(qū)暖溫帶半濕潤(rùn)區(qū)
C. ③地區(qū)暖溫帶半濕潤(rùn)區(qū) D. ④地區(qū)亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】濰坊某中學(xué)地理興趣小組在考察野外某山地時(shí),準(zhǔn)備了一幅等高線地形圖,以便確定登山線路。讀圖,完成下列小題。
【1】觀察等高線地形圖,可提取的信息正確的是
A.山脈大致東西走向B.地形以山地、高原為主
C.①處可以觀察到②處D.陡崖頂部海拔高于300米
【2】量得兩山頂圖上距離為3厘米,那么它們的實(shí)際距離是
A.500米B.3千米C.20千米D.300千米
【3】山頂甲與乙地間的相對(duì)高度可能是
A.300米B.400米C.500米D.600米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列材料,回答問題。
材料一南水北調(diào)路線示意圖
材料二南水北調(diào)東線逐級(jí)提水示意圖
(1)我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)是______________。
(2)南水北調(diào)工程就是把A_______水系豐富的水資源調(diào)到缺水的_______和_______地區(qū)。
(3)南水北調(diào)東線方案,利用______調(diào)水,緩解了B___、C____、海河三大流域的用水緊張狀況。
(4)中線方案從長(zhǎng)江上游的______及漢江上的_____水庫(kù),向北經(jīng)鄭州、D______,直達(dá)京津兩市。
(5)西線方案是把長(zhǎng)江________游的水資源調(diào)到河流C解決________地區(qū)缺水問題。
(6)東線工程在______省穿過黃河。由材料二可看出能自流調(diào)水的范圍是__________________。
(7)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)和示意圖,分析東線工程的有利條件和不利條件。
有利條件:①________________________, ②________________________。
不利條件:①__________________________, ②_______________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干;靠天、靠地、靠祖上,不算是好漢!”教育家陶行知的這句話告訴我們要做一個(gè) 的人。
A. 勇于創(chuàng)新B. 自立自強(qiáng)C. 誠(chéng)實(shí)守信D. 樂于奉獻(xiàn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】與長(zhǎng)江相比,黃河下游流域面積及其狹小,主要原因是
A. 多峽谷,水流急 B. 多洼地,降水少
C. 多瀑布,河道深 D. “地上河”,少支流
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國(guó)冬季氣溫分布的敘述,正確的是( )
A. 冬季南北氣溫差異小 B. 全國(guó)普遍寒冷
C. 冬季南北氣溫差異大 D. 青藏高原冬季氣溫最低
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