根據(jù)雨帶在 I、III地區(qū)的時(shí)間，可以推論，在一般年份，雨帶推移至上海地區(qū)的時(shí)間大致是（　　）
A、4～6月B、6～7月
C、6～8月D、5～8月
考點(diǎn)：季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山，季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因．受夏季風(fēng)的影響，降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少．
解答：解：夏季風(fēng)的進(jìn)退影響到我國(guó)大陸東部雨帶的推移．每年4月開(kāi)始，雨帶大致由南向北推移，9月后由北向南撤退．上海位于長(zhǎng)江沿岸地區(qū)，雨帶在上海地區(qū)的時(shí)間應(yīng)該為6-7月，此時(shí)是梅雨季節(jié)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)鋒面雨帶的移動(dòng)規(guī)律，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地圖的三要素是（　�。�
A、等高線、比例尺、指向標(biāo)
B、山峰、山脊、山谷
C、比例尺、圖例、指向標(biāo)
D、比例尺、圖例、陡崖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀黃河流域圖，回答下列問(wèn)題：
（1）黃河發(fā)源于青藏高原上的
 
山，流經(jīng)九個(gè)省區(qū)，在山東省境內(nèi)注入
 
海．
（2）圖中“”所示區(qū)域是黃河在上游塑造的
 
平原．黃河
 
游河段水能資源豐富，建成了多座水電站，黃河上最大的水利樞紐是
 
．
（3）讀圖分析，從河口到舊孟津，含沙量
 
（增多或減少），原因是
 
；請(qǐng)說(shuō)出治理該河段流經(jīng)地區(qū)的措施
 
．
（4）請(qǐng)解釋黃河下游稱(chēng)為“地上河”的原因
 
．
（5）請(qǐng)您說(shuō)出治理黃河的主要措施．
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中四處相比，水土流失最嚴(yán)重的是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

能反映古詩(shī)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”形象地描述了的景象的是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

對(duì)南亞的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義的是（　�。�
A、東北季風(fēng)B、西北季風(fēng)
C、東南季風(fēng)D、西南季風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

被赤道穿過(guò)的大陸有（　�。�
A、亞洲B、南極洲
C、南美洲D、非洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“中國(guó)局部地區(qū)某月平均氣溫分布圖”反映了所示地區(qū)什么氣候特征？（　　）
A、冬季南北溫差大
B、夏季南北普遍高溫
C、夏季氣溫從東向西逐漸降低
D、夏季氣溫從北向南逐漸降低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖中民居的建筑風(fēng)格及民族服飾分析，居住在該地區(qū)的少數(shù)民族是（　　）
A、維吾爾族B、傣族
C、鄂倫春族D、藏族

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