【題目】形成上海與杭州“同城效應(yīng)”的最主要條件是
A.經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
B.人們生活方式的不斷改變
C.發(fā)達(dá)的高速鐵路和高速公路使上海與杭州的交通更加快捷
D.上海與杭州兩個(gè)城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大

【答案】C
【解析】長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的龍頭是上海，北翼的中心城市是南京，南翼的中心城市是杭州，形成上海與杭州“同城效應(yīng)”的最主要條件是交通運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展，故本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃河流域及附近地區(qū)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）黃河最后注入的海洋①是 海。

（2）A處山脈是 。

（3）黃河中游流經(jīng)②是 高原，下游流經(jīng)③ 平原。

（4）“地上河”形成于黃河的 游河段。

（5）黃河最大的支流渭河位于B、C兩處中的 處。

（6）④⑤兩河段中，容易發(fā)生凌汛的是 河段。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本發(fā)展工業(yè)的不利條件是（ ）
A.礦產(chǎn)資源貧乏
B.人口眾多，勞動(dòng)力過(guò)剩
C.地處內(nèi)陸，交通不便
D.島國(guó)海岸線曲折

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列字母都是元音字母的一組是 ________.
A.a, e, i, k
B.e, i, o, n
C.a, i, o, j
D.a, e, i, o

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)長(zhǎng)江三角洲城市群的核心城市是
A.重慶
B.天津
C.北京
D.上海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歷史文化名城不是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的是（ ）
A.邯鄲
B.杭州
C.揚(yáng)州
D.紹興

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“中國(guó)政區(qū)圖”，讀圖回答下列問(wèn)題．

（1）北回歸線自東向西依次穿過(guò)的省區(qū)是臺(tái)、粵、桂、______（填簡(jiǎn)稱）．

（2）緯度最高的省區(qū)是______（全稱），緯度最低的省區(qū)是______（簡(jiǎn)稱）．

（3）①省區(qū)的行政中心是______．主要民族是______．

（4）③是______海，海中的南沙群島等島嶼屬于______�。�

（5）上聯(lián)八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊；下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)浪。上聯(lián)描述的是______省，下聯(lián)描述的是______省。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口自然增長(zhǎng)率是指在一定時(shí)期內(nèi)（通常為一年）人口自然增加數(shù)（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與該時(shí)期內(nèi)平均人數(shù)之比。讀“2015－2017我國(guó)人口統(tǒng)計(jì)圖”，完成下面小題。

【1】我國(guó)人口

A. 2017年自然增長(zhǎng)率最高

B. 2016－2017年人口總數(shù)在減少

C. 自2015年人口總數(shù)持續(xù)增加

D. 自2015年人口自然增長(zhǎng)率逐漸降低

【2】關(guān)于人口數(shù)量及增長(zhǎng)的說(shuō)法，正確的是

A. 人口數(shù)量不受環(huán)境承載力的限制

B. 人口數(shù)量越少，越利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)

C. 控制人口增長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有延緩作用，利于環(huán)境保護(hù)

D. 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有重要意義

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于長(zhǎng)江中下游地區(qū)工業(yè)的敘述，正確的是（ ）
A.以滬寧杭為中心的電子信息、機(jī)械工業(yè)基地
B.以武漢為中心的鋼鐵、汽車、輕紡工業(yè)基地
C.以長(zhǎng)株潭為中心的綜合性工業(yè)基地
D.武漢屬于“鋼鐵工業(yè)走廊”的主要城市

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同步練習(xí)冊(cè)答案