【題目】取一只小塑料袋(重力忽略不計(jì)),袋內(nèi)裝滿水,用細(xì)線把袋口所緊(要求袋內(nèi)不留空氣),用彈簧測(cè)力測(cè)量水的重力如圖所示,水的重力為__________.將這袋水逐漸浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)逐漸變小,表明水袋所受浮力的大小隨排開水的體積增大而__________.當(dāng)水袋全部浸沒水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為零,這時(shí)塑料袋排開水的體積為__________.(,取)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)人口密度分布圖”,回答問題:
(1)A點(diǎn)是________,B點(diǎn)是__________,此線我國(guó)人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)的分界線。
(2)圖中數(shù)據(jù)表明我國(guó)東部地區(qū)人口_______,西部地區(qū)人口_____。造成這種現(xiàn)象的主要原因是___________________________________。
(3)從圖中可以看出,我國(guó)人口密度小于10人/千米2的省級(jí)行政區(qū)是( )
A.福建、臺(tái)灣 B.北京、上海 C.湖北、湖南 D.西藏、青海
(4)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析深圳人口稠密的原因。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“一帶一路“是指”絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶“和”21世紀(jì)海上絲綢之路“的簡(jiǎn)稱,它旨在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào),高舉和平發(fā)展的旗幟,積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作.如圖為”陸上絲綢之路與海上絲綢之路“路線示意圖,據(jù)此回答下列各題.
(1)陸上絲綢之路東起我國(guó)陜西省的西安市,向西出新疆,經(jīng)中亞、西亞,最后到達(dá)A所在的 洲,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,A大洲大多數(shù)國(guó)家屬于 國(guó)家(發(fā)達(dá)、發(fā)展中).這些國(guó)家人種以 人種為主.
(2)下面是船員老李2016年7月3日從廣州出發(fā),沿“海上絲綢之路“航行途中給朋友發(fā)的微信片段,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)將其補(bǔ)充完整.
(3)中東多年來(lái)成為世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū),其主要原因是:中東地處“ “,交通委中重要; 資源豐富,是世界上重要的出口地區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】a圖所示的國(guó)家人口約450萬(wàn)人,國(guó)土面積約27萬(wàn)平方千米;b圖所示國(guó)家人口約1.27億,國(guó)土面積約37萬(wàn)平方千米;C圖為世界主要板塊分布略圖。據(jù)此完成下列要求。
(1)比較a圖和b圖所示國(guó)家的半球位置、人口密度的差異,完成下表
(2)a圖和b圖所示國(guó)家均為________(選填“島國(guó)”“內(nèi)陸國(guó)”),氣候均具有________(選填“海洋性”和“大陸性”)特征。
(3)a圖所示的國(guó)家位于太平洋板塊與印度洋板塊的交界處,多火山地震,結(jié)合圖c,推斷b圖中所示的國(guó)家是否多火山地震,并說明原因。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)的農(nóng)業(yè)區(qū)域化和專門化程度很高,位于五大湖周圍的農(nóng)業(yè)帶是
A.小麥帶 B.棉花帶 C.乳畜帶 D.玉米帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】昆明的小玲打算到杭州叔叔家探親,想了解一下乘車路線,她應(yīng)該選擇( )
A.導(dǎo)游圖
B.交通圖
C.衛(wèi)星攝像圖
D.杭州市交通圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“世界人種的分布圖”,讀圖完成下列各題。
(1)A是 人種,其分布地①是 洲;B是 人種,分布范圍最大的是 洲;C是 人種,主要分布在 洲。
(2)圖中數(shù)字所示的大洋名稱是:② ,③ ,④
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