【題目】我國還是發(fā)展中國家，主要表現(xiàn)為人口多，底子薄，生產(chǎn)技術(shù)水平低，城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡。（ ）

改正：

【答案】（×）劃出“生產(chǎn)技術(shù)”改為：“生產(chǎn)力”

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對我國基本國情的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，我國屬于發(fā)展中國家，人口多，底子薄，生產(chǎn)力水平還比較低，區(qū)域發(fā)展不平衡，所以題文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)課上，遲到半小時(shí)的小林冒然沖進(jìn)教室，且不服老師批評，當(dāng)眾頂撞老師。對此，下列觀點(diǎn)正確的是

A. 對于所有遲到的同學(xué)，老師在未了解遲到原因之前，都不能發(fā)表意見

B. 當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流

C. 老師應(yīng)尊重學(xué)生，不能批評學(xué)生

D. 被老師誤解時(shí)，我們不能做任何解釋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小楊同學(xué)上中學(xué)時(shí)就注意自覺培養(yǎng)自理能力，進(jìn)大學(xué)以后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識，自理能力也明顯比一般同學(xué)強(qiáng)。這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要（ ）

①大膽地投身于社會實(shí)踐，反復(fù)鍛煉
②從小開始兼職，去做童工

③立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起
④多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】教育部發(fā)出《關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全工作通知》，《通知》要求各地要把安全工作作為學(xué)校教育工作的重中之重，認(rèn)真部署安排，確保學(xué)校師生安全。是因?yàn)?/span>（ ）

①目前，我國學(xué)校教育沒有關(guān)注學(xué)生的安全教育

②生命健康權(quán)是公民最重要的人身權(quán)利

③學(xué)校安全方面還存在不少隱患

④學(xué)生的安全意識還有待加強(qiáng)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年里約殘奧會中國體育代表團(tuán)取得了豐碩成績，一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動員發(fā)揮出色，這給了我們什么啟示( )

A. 自強(qiáng)的青春態(tài)度，會給我們插上飛翔的翅膀
B．只要自強(qiáng)，青春就會綻放光彩
C．只有殘疾人需要自強(qiáng)
D．青春的生命充滿活力，無需自強(qiáng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。這表明

A. 青春的我們擁有無盡的遐想 B. 青春的探索需要自信

C. 我們要知廉恥，懂榮辱 D. 自強(qiáng)可以讓我們更自信

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】十二屆全國人大三次會議3月15日表決通過了關(guān)于修改立法法的決定，這表明法律，

A、是由國家制定或認(rèn)可的

B、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

C、對全體社會成員具有普遍約束力

D、只是維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的有力武器

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)__________的必備品質(zhì)；是我們健康成長，努力學(xué)習(xí)，將來成就事業(yè)的_________。

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同步練習(xí)冊答案