一個(gè)人站在南極點(diǎn)上，他的四面八方都向（　�。�
A、南B、北C、西北D、無(wú)法判斷
考點(diǎn)：在地圖上表示方向的基本方法及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：在南極點(diǎn)上，只有一個(gè)方向，到處都是正北，據(jù)此判斷即可．
解答：解：因?yàn)樵谀蠘O點(diǎn)上，只有一個(gè)方向，到處都是正北，所以在南極點(diǎn)上向四周看的方向都是北．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了地圖上的方向以及應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是牢記知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的什么方向（　�。�
A、西南B、東南C、東北D、西北

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該氣候類(lèi)型是（　　）
A、溫帶海洋性氣候
B、溫帶季風(fēng)氣候
C、溫帶大陸性氣候
D、地中海氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

材料：我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家，地球上的各種自然災(zāi)害在我國(guó)幾乎都有發(fā)生，依據(jù)自然災(zāi)害的成因和特點(diǎn)，可以將自然災(zāi)害分為氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害和生物災(zāi)害等類(lèi)型．
我國(guó)主要自然災(zāi)害空間分布差異明顯，不同各類(lèi)自然災(zāi)害的分布具有一定的規(guī)律性．面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，我們要采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，盡最大努力避免突發(fā)災(zāi)害對(duì)身體的傷害，為此，我們不僅要樹(shù)立安全意識(shí)，還要掌握一定的自救方法．
根據(jù)上述材料，提出兩個(gè)地理問(wèn)題：只提問(wèn)題不作答．
①
 
？
②
 
？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

日本傳統(tǒng)民居多采用輕質(zhì)的木材建造，原因是（　�。�
A、日本處在板塊交界地帶
B、日本處在板塊內(nèi)部
C、日本位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶上
D、日本經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“曹州（菏澤古稱(chēng)曹州）”家住北京的玲玲利用周末，乘火車(chē)去菏澤看牡丹，并順利返回．在整個(gè)過(guò)程中，玲玲使用了四幅地圖；對(duì)玲玲這次出行沒(méi)有明顯幫助的地圖是（　�。�
①中國(guó)地形圖  ②中國(guó)鐵路分布圖  ③菏澤市交通圖  ④曹州牡丹園導(dǎo)游圖．
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

第17屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式關(guān)于韓國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月19日18時(shí)開(kāi)始，而我們通過(guò)電視觀看現(xiàn)場(chǎng)直播的時(shí)間是9月19日17時(shí)開(kāi)始，造成這種差異的原因是（　�。�
A、地球的自轉(zhuǎn)
B、地球的公轉(zhuǎn)
C、四季的變化
D、氣候的差異

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

20世紀(jì)90年代以來(lái)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)主要得益于（　�。�
A、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展
B、建筑業(yè)
C、汽車(chē)制造業(yè)
D、鋼鐵工業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校地理興趣小組，要繪制一副該校的平面圖，你認(rèn)為下列比例尺中最適合的是（　�。�
A、1：100000
B、1：10000
C、1：6000
D、1：1000

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同步練習(xí)冊(cè)答案