【題目】為研究干旱脅迫對(duì)某植物生理的影響,科研人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)其他條件適宜且恒定的條件下,人為制造缺水環(huán)境(干旱脅迫)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)干旱脅迫初期,測(cè)得葉片氣孔開(kāi)度降低,葉片光合速率也降低。請(qǐng)分析葉片光合速率降低的原因是:_____________________________________________________________。
(2)在干旱脅迫中期,測(cè)得光反應(yīng)釋放的氧氣減少,推測(cè)出可能是葉綠體內(nèi)____________(結(jié)構(gòu))受損所致,這樣為暗反應(yīng)提供的__________減少,從而光合速率降低。
(3)將葉面積相等的A、B兩種植物葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室內(nèi),給予充足的光照,利用測(cè)量?jī)x每隔5分鐘測(cè)一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。
兩種植物的光合速率都降低,原因是_________________________________________。當(dāng)密室中CO2濃度下降到一定濃度后不再繼續(xù)下降,原因是________________________。此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出__________植物更耐旱。
【答案】 氣孔開(kāi)度降低,葉片吸收CO2的量減少,所以光合速率降低 類囊體薄膜 ATP 和[H] 植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,導(dǎo)致容器內(nèi)CO2的濃度降低,光合速率降低 光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 B
【解析】試題結(jié)合題意,干旱脅迫初期,由于葉片氣孔開(kāi)度降低,葉片吸收CO2的量減少,導(dǎo)致葉片光合速率降低;而干旱脅迫中期,是由于葉綠體的類囊體薄膜受損所致,導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和 [H]減少,從而光合速率降低。密室內(nèi),隨著綠葉光合作用不斷進(jìn)行,由于光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,導(dǎo)致容器內(nèi)CO2的濃度降低,光合速率降低,直至達(dá)到CO2的補(bǔ)償點(diǎn),則密室內(nèi)CO2的濃度保持不變。
(1)結(jié)合題意,干旱脅迫初期,由于葉片氣孔開(kāi)度降低,葉片吸收CO2的量減少,所以葉片光合速率降低。
(2)在干旱脅迫中期,光反應(yīng)釋放的氧氣減少,推測(cè)出可能是葉綠體內(nèi)進(jìn)行光反應(yīng)的結(jié)構(gòu)——類囊體薄膜受損所致,這樣光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和 [H]減少,從而光合速率降低。
(3)密室內(nèi),由于綠葉在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,導(dǎo)致容器內(nèi)CO2的濃度降低,光合速率降低;當(dāng)密室中CO2濃度下降到一定濃度后不再繼續(xù)下降,說(shuō)明此時(shí)綠葉光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,即單位時(shí)間內(nèi)光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用釋放CO2的量。根據(jù)兩種植物在密室中CO2濃度大小比較,B植物進(jìn)行光合作用所需的CO2補(bǔ)償點(diǎn)更低,說(shuō)明B植物更耐旱。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )
A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列
B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病
D. 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碗豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為
A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. l:1:1:1 D. 2:2:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. 棉花纖維的粗與長(zhǎng)B. 豌豆的紫花和紅花
C. 狗的白毛和鼠的褐毛D. 玉米的圓粒和黃粒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:從石油中獲得A是目前工業(yè)上生產(chǎn)A的主要途徑,A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平,F(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是__________________、________________。
(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①________,②________,④________。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_____________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A. 刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B. 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C. 興奮性遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合即可引起突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,由 A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制,已知紫花形成的生化途徑如圖所示。現(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,F1植株中紫花:白花=1:1,若將F1中的紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因的基本組成單位是__________,其數(shù)目在A基因和a基因中__________(填“相同”、“不同”或“相同或不同”)A、a和B、b這兩對(duì)等位基因遵循基因的__________定律。
(2)據(jù)圖可知,基因是通過(guò)控制____________________,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(3)兩親本白花植株的基因型是__________,F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。
(4)那紫花形成的生化途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb的某生物體內(nèi)兩個(gè)不同時(shí)期的分裂模式圖,其中染色體上標(biāo)注的是相應(yīng)位置上的基因。相關(guān)敘述正確的是
A. 圖①中兩個(gè)細(xì)胞的中央將出現(xiàn)赤道板
B. 圖①中細(xì)胞2 的基因型是AaBB
C. 圖②所示的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
D. 圖②所示的細(xì)胞中有4個(gè)四分體
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