【題目】我國可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)不包括
A. 人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的矛盾突出 B. 區(qū)域發(fā)展不平衡
C. 海洋權(quán)益面臨嚴重挑戰(zhàn) D. 綜合國力難以提高
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀南極地區(qū)簡圖,完成下面小題
【1】在南極地區(qū)進行科學考察時需
挑戰(zhàn)的惡劣的自然條件是
A.淡水匱乏B.酷寒烈風
C.悶熱潮濕D.沙漠廣布
【2】我國四個南極科學考察站中,
無極晝極夜現(xiàn)象的是
A.昆侖站B.中山站C.泰山站D.長城站
【3】南極地區(qū)比北極地區(qū)更為寒冷,其原因是
①南極地區(qū)比北極地區(qū)緯度高②南極地區(qū)比北極地區(qū)海拔高
③南極地區(qū)地表被冰雪覆蓋④南極地區(qū)無常住人口
A.①②B.②③C.②④D.③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列屬于我國在發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)的是( 。
①人口、資源、環(huán)境的矛盾越來越突出
②重要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量躍居世界前列
③東、中、西部發(fā)展極不平衡
④在海域劃界和若干島嶼歸屬上與有關(guān)國家存在爭議
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列用提公因式法因式分解正確的是( )
A. 12abc-9a2b2=3abc(4-3ab) B. 3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2y)
C. -a2+ab-ac=-a(a-b+c) D. x2y+5xy-y=y(x2+5x)
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【題目】讀圖“某地等高線地形圖”,完成下題:
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱:A __________B _________C __________D __________E _______。
(2)F點在E點的_______方向,E、F兩點之間的直線距離大約是______千米。
(3)圖中兩個山頂?shù)南鄬Ω叨仁莀___米,F(xiàn)點的海拔為__________米,若E點的氣溫是18℃,則F點的氣溫大約是______℃。
(4)E點附近有一條小溪,則它的流向大致為_______________。
(5)若準備在甲村和乙村之間修一條村級公路,你認為較為合理的路線是_______(①或②)。
(6)甲、乙、丙三個村落有可能發(fā)展為城鎮(zhèn)的是_____村,理由是______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“香港和澳門簡圖”和“臺灣省地形、鐵路分布圖”,完成下列問題.
(1)圖一是港澳地區(qū),與該地區(qū)毗鄰省級行政區(qū)是__省,圖二是臺灣省,該省西隔臺灣海峽與__省相望.
(2)圖一中鐵路線①是__.
(3)澳門區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)是__,香港與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟合作中,具有的優(yōu)勢是__(雙項選擇)
A.勞動力資源豐富 B.資金充足
C.技術(shù)、管理水平高 D.土地面積廣闊,地租便宜
(4)讀圖二,分析臺灣島鐵路線分布的特點,并分析原因_______.
(5)讀圖二,分析臺灣島兩種氣候類型分界線向南凸出的主要影響因素_______.
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