【題目】長(zhǎng)鼓舞是下列哪個(gè)民族的舞蹈（ ）
A.回族
B.朝鮮族
C.壯族
D.哈薩克族

【答案】B
【解析】我國(guó)民族眾多，各民族都有自身的風(fēng)俗習(xí)慣，各具特色的民族風(fēng)情給人們以美的感受，我們要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)．我國(guó)民族眾多，風(fēng)土人情多姿多彩，各民族和睦相處，創(chuàng)造并保留了各自別具特色的民族文化；長(zhǎng)鼓舞是朝鮮族的傳統(tǒng)舞蹈．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】案例探究：探究亞歐大陸氣候類型分布特點(diǎn)，歸納影響氣候空間分布的主要因素。

案例一：亞洲東部和南部氣候分布

（1）圖中①②③為亞洲的三種季風(fēng)氣候區(qū)，自南向北依次排列。下圖為甲、乙、丙三個(gè)城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖。

①②③氣候區(qū)分別對(duì)應(yīng)城市_________、_________、_________。由此可以看出造成這三種氣候南北排列的主要因素是_________。

案例二：亞歐大陸中緯度（北緯30°-60°之間）地區(qū)氣候分布

（2）大陸西岸有⑤、⑥兩種氣候，其中降水集中在冬季的是_________（填數(shù)字） @而大陸東岸為季風(fēng)氣候 @大陸內(nèi)部為_________氣候。該地帶由大陸東岸到大陸西岸年降水量的分布規(guī)律是_________。由此可知影響亞歐大陸中緯度地區(qū)氣候分布差異的主要因素是_________。

案例三：高原山地氣候

（3）氣象工作者在如圖B處（200米）測(cè)得的氣溫是14.8℃，則C處的氣溫約是_________℃ @降水也有很大差異，迎風(fēng)坡降水_________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的形狀是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地形區(qū)中，位于南方地區(qū)的是（�。�

A. 長(zhǎng)江中下游平原 B. 柴達(dá)木盆地

C. 內(nèi)蒙古高原 D. 黃土高原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

(1)秦嶺淮河以南地區(qū)的河流數(shù)量比北方地區(qū)_______，河流徑流量______。這說(shuō)明我國(guó)水資源地區(qū)分布具有______的特點(diǎn)。

(2)在圖中畫(huà)出南水北調(diào)的東、中、西線路。

(3)我國(guó)水資源最豐富的河流是_______________。

(4)我國(guó)水資源受季風(fēng)氣候影響，表現(xiàn)出_______分配和______分布的不均勻性。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)方式可取的是（ ）

A．在內(nèi)蒙古草原上墾荒種糧 B．在長(zhǎng)江中下游地區(qū)圍湖造田

C．在山東丘陵地區(qū)大面積種植水稻 D．在黃土高原上退耕還林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列省區(qū)與簡(jiǎn)稱、人民政府駐地的連線，正確的是（ ）
A.廣西﹣桂﹣桂林
B.福建﹣閩﹣廈門
C.青海﹣甘﹣蘭州
D.貴州﹣黔﹣貴陽(yáng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀亞洲和北美洲地區(qū)圖，回答問(wèn)題。

（1）亞洲和北美洲共同瀕臨的大洋是__________和________。

（2）亞洲與北美洲的分界線是_________海峽，北美洲與南美洲以_________運(yùn)河為界。

（3）左圖中亞洲最高大的山脈A是_________山脈，B是_____高原，該高原是世界平均海拔最高的高原，

（4）亞洲的_____是世界上季風(fēng)氣候分布面積最廣、季風(fēng)特點(diǎn)最為典型的地區(qū)，季風(fēng)氣候的特征____，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（5）世界上最長(zhǎng)的山系是縱貫?zāi)�、北美洲�?/span>_________山系，右圖中C河流是北美洲最長(zhǎng)的河流，該河流是______河。

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同步練習(xí)冊(cè)答案