【題目】讀“等高線圖”，完成下列問題。

（1）A點(diǎn)的海拔高度是_______________米，山頂?shù)暮０胃叨葹開______________米。

（2）B點(diǎn)比A點(diǎn)__________（高、低）____________米，這是兩者的_____________。

（3）從A點(diǎn)出發(fā)和從C點(diǎn)出發(fā)到山頂，哪條路更為省力，為什么？

【答案】（1）500 1 700 （2）高 1 000 相對(duì)高度

（3）從A點(diǎn)出發(fā)更省力，因?yàn)橛葾到山頂?shù)雀呔�稀疏，表示山坡和緩。

【解析】整體分析：該題以讀“等高線圖”為切入點(diǎn)，考查的是等高線地形圖的判讀，要求學(xué)生較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力和理解能力。

（1）讀圖可知，A點(diǎn)的海拔高度是500米，山頂?shù)暮０胃叨葹? 700米。

（2）讀圖可知，B點(diǎn)比A點(diǎn)高1 000米，這是兩者的相對(duì)高度。

（3）讀圖可知，從A點(diǎn)出發(fā)和從C點(diǎn)出發(fā)到山頂，從A點(diǎn)出發(fā)更省力，因?yàn)橛葾到山頂?shù)雀呔�稀疏，表示山坡和緩。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江三角洲著名的外向型高科技產(chǎn)業(yè)基地是 ( )

A. 蘇州高新區(qū) B. 蘇南地區(qū) C. 上海 D. 杭州

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（案例分析）

案例主題：

案例材料：

材料1.日本首相安倍晉三于2018年10月25日-27日對(duì)我國(guó)進(jìn)行為期三天的訪問。

材料2.日本發(fā)生的強(qiáng)震、海嘯以及核電站泄漏事故，不僅對(duì)原已步入復(fù)蘇通道的日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響，也對(duì)中日貿(mào)易發(fā)展產(chǎn)生巨大沖擊。

材料3.中國(guó)和日本之間的貿(mào)易。中國(guó)出口到日本的商品主要有服裝、石油、煤炭、棉花、水產(chǎn)品、木材等；日本出口到中國(guó)的商品主要是鋼材、電子產(chǎn)品、汽車及其他工業(yè)產(chǎn)品。

材料4.日本簡(jiǎn)圖。

案例思考：

（1）據(jù)圖，簡(jiǎn)要描述日本的地理位置。

（2）我國(guó)和日本的出口商品在種類和價(jià)格方面有什么不同？在國(guó)際貿(mào)易中獲得的利潤(rùn)有什么不同？

（3）小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了日本的經(jīng)濟(jì)后說：“日本是一個(gè)資源貧乏的國(guó)家”，你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎？為什么？

（4）日本的森林覆蓋率為70%，為什么還需大量從中國(guó)進(jìn)口木材？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于上海位置的說法，不正確的是（ ）

A. 位于長(zhǎng)江與東海交匯處 B. 位于錢塘江與黃海交匯處

C. 位于東海和黃海交匯處 D. 位于京滬線與滬昆線交匯處

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于日本的經(jīng)濟(jì)特征，下列敘述正確的是（ ）

A.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)且在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)

B.工業(yè)水平比較低

C.高度發(fā)達(dá)的資本主義工業(yè)

D.農(nóng)業(yè)、漁業(yè)現(xiàn)代化程度較低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)黑龍江省還是冰天雪地時(shí)，海南島已在春耕農(nóng)忙了．這是由于我國(guó)（ ）

A．緯度跨度大 B．經(jīng)度跨度大

C．海陸差異大 D．垂直差異大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于甲地（西經(jīng)15°W，23°N）的判斷，正確的是（ ）

A. 位于西半球 B. 有陽光直射現(xiàn)象 C. 位于北溫帶 D. 位于南半球

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同步練習(xí)冊(cè)答案