連線題：
考點(diǎn)：重要的經(jīng)、緯線
專題：
分析：在地球儀上，順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線．所有的緯線都相互平行，并與經(jīng)線垂直，緯線指示東西方向．緯線圈的大小不等，赤道為最大的緯線圈，從赤道向兩極緯線圈逐漸縮小，到南、北兩極縮小為點(diǎn)．在地球儀上，能畫出無數(shù)條緯線，為了區(qū)分各條緯線，人們給它們標(biāo)了度數(shù)，叫緯度．緯度的變化規(guī)律為：以赤道為界，向北向南度數(shù)逐漸增大到90°．
解答：解：赤道是南北緯度的分界線，是0°緯線；北回歸線是熱帶與北溫帶的分界線，緯度為23.5°N；南回歸線是熱帶與南溫帶的分界線，緯度為23.5°S；北極圈是北寒帶與北溫帶的分界線，緯度為66.5°N；南極圈是南寒帶與南溫帶的分界線，緯度為66.5°S；依據(jù)題意．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題考查重要的緯線，屬于基礎(chǔ)題，牢記即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中所示的省區(qū)名稱與相應(yīng)的輪廓圖相符的是（　�。�
A、
    山西
B、
     湖北
C、
       廣東
D、
     河南

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料二說明我國(guó)人口的分布特點(diǎn)是（　�。�
A、人口分布不均
B、人口分布均勻
C、西部人口密度大
D、東部沿海人口密度小

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀世界氣候類型分布示意圖，寫出各數(shù)字代表的氣候類型名稱．
①
 

②
 

③
 

④
 

⑤
 

⑥
 

⑦
 

⑧
 

⑨
 

⑩
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

甲圖和乙圖相比，下列說法正確的是（　�。�
A、甲圖表示的內(nèi)容詳細(xì)
B、乙圖表示的內(nèi)容詳細(xì)
C、甲圖的圖例多
D、乙圖的圖例多

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科目：初中地理 來源： 題型：

新疆塔里木盆地氣候干燥，而同緯度的北京氣候卻比較濕潤(rùn)，導(dǎo)致兩地氣候差異的主要原因是（　　）
A、經(jīng)度位置不同
B、海陸位置不同
C、緯度位置不同
D、地形不同

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國(guó)南北方農(nóng)業(yè)分布差異的界限大致為（　�。�
A、秦嶺--淮河
B、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C、第一階梯與第二階梯的分界線
D、大興安嶺--太行山--巫山--雪峰山一線

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．

（1）觀察位于中緯度A，B，C三地氣溫曲線和降水量柱狀圖，判斷三地的氣候類型：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）造成A，B，C三地氣候特征差異的主要因素是
 
，比較A，C兩種氣候的差異：氣溫方面
 
，降水方面
 
．
（3）根據(jù)下面四個(gè)地點(diǎn)的氣候判斷，一般不可能發(fā)生洪澇災(zāi)害的是
 
．
A．①，B．②，C．③，D．④
（4）非洲大地上分布面積最廣的氣候類型⑤是
 
．
（5）表格為②某地一年的平均氣溫和降水量統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，劉曉已繪出了圖，請(qǐng)你幫她完成剩余的氣溫曲線圖和柱狀降水圖．
月份123456789101112
平均氣溫℃561117222630292519137
降水（mm）3560104144161218297236121895633
（6）根據(jù)繪制的氣溫曲線和降水柱狀圖判斷，該地氣候類型應(yīng)屬于
 
．
A．溫帶海洋氣候   B．熱帶沙漠氣候   C．高原高山氣候   D．亞熱帶季風(fēng)氣候．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“聚落圖”，完成下列各題．
（1）ABCD發(fā)展成聚落的共同條件是
 
．
（2）ABC發(fā)展成聚落的共同條件是
 
．
（3）如果在A處建一個(gè)造紙廠，是否合理：
 
，原因是：
 
．
（4）世界上一些聚落記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息，稱為重要的世界文化遺產(chǎn)，例如：
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案