【題目】我國人口政策的具體要求是 （ ）

A. 控制人口素質(zhì)，提高人口數(shù)量 B. 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

C. 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 D. 晚婚、早育、少生、優(yōu)生

【答案】C

【解析】20世紀(jì)70年代以來，我國實(shí)行了計(jì)劃生育政策，其具體要求是晚婚晚育，少生優(yōu)生，人口增長速度開始下降，故選Ｃ。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下列問題。

（1）寫出圖中序號(hào)代表的四大地理區(qū)域的名稱

①________地區(qū);③________地區(qū)

（2）區(qū)域②與區(qū)域③的分界線大致沿A_____ (山脈)、B_____(河流)線,該線大致是暖溫帶與_____帶的分界線。

（3）下列說法符合區(qū)域②環(huán)境特征的是（_______）

a.冬季河流結(jié)冰 b.溫帶落葉闊葉林

c.年降雨量多于800毫米 d.主要種植水稻、油菜、柑橘等

A. ab B. be C.bd D.cd

（4）在①②③④四個(gè)區(qū)域中,耕地主要分布在________，牧區(qū)主要分布在________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不能說明大地是球形現(xiàn)象的是（ ）

A．太陽東升西落 B．站得高看得遠(yuǎn) C．地球衛(wèi)星照片 D．水往低處流

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國下面的四種地形中，面積最大的是：

A. 山地 B. 高原 C. 盆地 D. 丘陵

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀二十一世紀(jì)海上絲綢之路示意圖，回答下列問題。

（1）甲海峽是海上絲綢之路的重要節(jié)點(diǎn)，其名稱是_____海峽。

（2）乙海灣被稱為世界_____（資源）的寶庫，該海灣的名稱是_____。

（3）印度因_____產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，被形象地稱為“世界辦公室”，該產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)是_____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國地形圖和我國地勢三級(jí)階梯示意圖，回答下列問題.

（1）寫出圖中字母所代表的地形區(qū)名稱。

A _____高原；C _____盆地

（2）B盆地里有我國最長的內(nèi)流河 _____

（3）竺可楨先生評(píng)論中國有一條山脈，“此山脈南北二區(qū)域間之差異，蓋以氣候顯然不同，遂使華北、華南植物之種類，旅行之方式，以及人民之特性迥然有別。”這條山脈就是 _____。

（4）從圖中可以看出我國地勢特征為 _____，呈三級(jí)階梯狀分布。

（5）長江中下游平原是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”，它位于 _____處。（填階梯圖中相應(yīng)的數(shù)字序號(hào)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本領(lǐng)土的四大島嶼中緯度最高的是（ ）

A．本州 B．九州 C．四國 D．北海道

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國東部糧食作物分布圖，回答下列問題。

【1】①所在地區(qū)的糧食生產(chǎn)熟制是( )

A. 一年一熟 B. 一年二熟 C. 一年三熟 D. 兩年三熟

【2】①和②的糧食生產(chǎn)熟制不同，主要影響因素是( )

A. 海陸因素 B. 土壤因素 C. 緯度因素 D. 水分因素

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答問題。

材料一 珠江是西江、北江、東江和珠江三角洲諸河的總稱，主干流是西江。上游又稱紅水河，流域內(nèi)山嶺連綿，水利發(fā)電主要輸往珠江三角洲地區(qū)；下游的粵港澳大灣區(qū)城市群處于“多中心分工協(xié)作”階段，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，大灣區(qū)城市間聯(lián)系日益加強(qiáng)。

材料二 （見圖一）

材料三 新興產(chǎn)業(yè)（主要包括新能源、新材料、新一代信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、生物產(chǎn)業(yè)等）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中地位日益突出。（見圖二）

（1）珠江發(fā)源于_____高原，A省區(qū)的簡稱_____。

（2）簡述西江比東江水能豐富的原因，分析西電東送對(duì)珠江三角洲地區(qū)的有利影響。_____。

（3）概括粵港澳大灣區(qū)城市間聯(lián)系的兩種主要方式，深圳新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)因素。_____。

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