形成圖中我國各地在同一天出現(xiàn)有三種季節(jié)的主要原因是（　�。�
A、海陸熱力性質(zhì)差異
B、地形地貌地區(qū)差異
C、各地緯度差異大
D、各地經(jīng)度差異大
考點：氣候復雜多樣和主要氣候類型
專題：
分析：氣候復雜多樣，是我國氣候的主要特征之一．我國地域遼闊，地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)，加上我國地形復雜，地勢高低懸殊，更增加了我國氣候的復雜多樣性．我國冬季南北氣溫差異大，南方溫暖，而越往北氣溫就越低．夏季南北普遍高溫．
解答：解：我國位于北半球，南北跨將近50個緯度．在冬季，太陽直射在南半球，對北半球來說，緯度越高，正午太陽高度角越低．我國北方地區(qū)正午太陽高度角比南方低，白晝短，得到太陽的光熱少．而冬季風在翻越重重山嶺到達南方地區(qū)時，風力大大減弱．所以，我國黑龍江省北部冬季低溫可達-30～-40℃，滴水成冰，大地白雪皚皚；而海南省冬季平均氣溫在20℃左右，氣候暖熱，到處綠樹成陰．形成我國各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的情景．
故選：C．
點評：考查緯度因素對氣候的影響，要理解記憶．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

從圖中可以看出，此地最高氣溫出現(xiàn)在（　�。�
A、1月B、7月C、2月D、9月

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列哪一項敘述不是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的有利條件（　�。�
A、附近各種礦產(chǎn)資源豐富
B、基礎設施完善，有政府政策支持
C、儲備了大量的人才和資金
D、附近有多家科研機構(gòu)和高等院校

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科目：初中地理 來源： 題型：

受夏季風和我國地形地勢特征的影響，我國年降水量空間分布的總趨勢是（　　）
A、從北向南逐漸減少
B、從西北內(nèi)陸向東南沿海遞減
C、從西向東逐漸減少
D、從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減

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科目：初中地理 來源： 題型：

①和②是影響我國的季風，其中②季風的風向和性質(zhì)分別是（　�。�
A、東南季風  溫暖濕潤的夏季風
B、西南季風  溫暖濕潤的夏季風
C、西北季風  寒冷干燥的冬季風
D、東北季風  寒冷濕潤的冬季風

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科目：初中地理 來源： 題型：

神舟八號”飛船發(fā)射升空地球運行在圖中（　�。�
A、①段B、②段C、③段D、④段

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科目：初中地理 來源： 題型：

據(jù)圖分析這4個國家可能是位于以下哪個地區(qū)（　�。�
A、歐洲西部B、撒哈拉以南非洲
C、中東地區(qū)D、東南亞

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列表述正確的是（　�。�
A、極端干旱的沙漠地區(qū)人口比較稀疏
B、世界人口分布不均，可以用人口自然增長率表示
C、人口增長的速度是逐漸加快的，現(xiàn)在人口已經(jīng)停止增長
D、發(fā)達國家人口增長快，發(fā)展中國家人口增長慢

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科目：初中地理 來源： 題型：

學以致用．
讀圖1，回答下列問題．
（1）寫出圖中字母表示國家的名稱．
（2）圖2的景觀圖片位于
 
國家（填字母）．
（3）B國人口和城市分布有什么特點？請你說明原因．
（4）在半球位置、礦產(chǎn)資源和經(jīng)濟發(fā)展及人口密度方面，A、B兩個國家有哪些異同點？

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