提出“大陸漂移假說”的科學(xué)家是（　�。�
A、魏格納B、哥倫布
C、麥哲倫D、哥白尼
考點(diǎn)：海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
專題：
分析：德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對(duì)北南美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來，他堅(jiān)信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說．
解答：解：提出大陸漂移假說的科學(xué)家是德國的魏格納．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查提出大陸漂移假說的科學(xué)家，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

被印度稱為“圣河”的河流是（　�。�
A、紅河B、湄公河C、長江D、恒河

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科目：初中地理 來源： 題型：

河流流量最大的河流是（　�。�
A、松花江B、黃河C、西河D、長江

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科目：初中地理 來源： 題型：

為了完成女主角頭發(fā)向后飄逸的場景，如果你是導(dǎo)演，你會(huì)選擇哪個(gè)時(shí)間段進(jìn)行拍攝（　　）
A、16時(shí)至次日8時(shí)
B、8～17時(shí)
C、18時(shí)至次日6時(shí)
D、6～18時(shí)

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科目：初中地理 來源： 題型：

從圖中巖層形態(tài)看，A處地質(zhì)構(gòu)造為（　�。�
A、山嶺B、背斜C、向斜D、斷層

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科目：初中地理 來源： 題型：

區(qū)域發(fā)展是地理學(xué)研究的主要內(nèi)容．讀某區(qū)域地理事物分布示意圖，回答問題．

（1）據(jù)圖判斷，A、B、C、D四城市中最有可能因礦產(chǎn)資源開發(fā)而興起的是
 
．
（2）A城市的主導(dǎo)工業(yè)部門最有可能是
 
工業(yè)，與D地此類工業(yè)相比，最大的優(yōu)勢條件是
 
．
（3）為促進(jìn)區(qū)域工業(yè)的發(fā)展和聯(lián)系，B、C兩城市之間修建了鐵路，鐵路建成后，B城市
 
工業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值的比重將會(huì)明顯增加．
（4）經(jīng)過幾十年的開發(fā)，目前本區(qū)域因礦產(chǎn)資源開發(fā)而興起的某些城市將面臨資源枯竭的困境．請(qǐng)你為這些城市的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策．
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”景觀出現(xiàn)在（　�。�
A、華北平原B、云貴高原
C、黃土高原D、內(nèi)蒙古高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

有關(guān)等高線地形圖的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、①處是山頂，②處是山脊
B、該等高線地形圖的等高距是200米
C、甲地的經(jīng)緯度坐標(biāo)為（60°W，30°S）
D、甲地位于乙地東北方向

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科目：初中地理 來源： 題型：

蘇州附近的昆山縣有個(gè)方泰鎮(zhèn)，清初的時(shí)候還是一個(gè)小村莊，居民很少；后來，經(jīng)商人多了起來，出現(xiàn)許多店鋪，房屋增添，街道改觀，居民增多，一派繁榮景象…從而發(fā)展成一個(gè)鎮(zhèn)，主要得益于（　�。�
①該地區(qū)發(fā)達(dá)的工商業(yè)  ②當(dāng)?shù)乇憷慕煌?nbsp; ③鄰近蘇州的優(yōu)越位置  ④發(fā)達(dá)的制瓷業(yè)．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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