Question

【題目】閱讀下列材料，按要求作文。

“榜樣”在百度百科上這樣解釋：“榜樣”即楷模，值得學(xué)習(xí)的人或事物。 明·李贄《續(xù)焚書·李善長》：“其不私親，以為天下榜樣，亦大昭揭明白矣。”周恩來《在上海魯迅逝世十周年紀(jì)念會上的演說》：“魯迅和聞一多都是我們的榜樣。”榜樣，也是一種理想人格，或者說是主觀自我。以某個人為榜樣，就是領(lǐng)會運(yùn)用某個人的立場觀點(diǎn)方法，把榜樣人物同主觀自我高度融合，在具體問題面前，運(yùn)用榜樣人物的立場觀點(diǎn)方法來認(rèn)識問題、形成觀念設(shè)想，從而指導(dǎo)支配自身的言行。以某個人為榜樣，其實(shí)就是學(xué)習(xí)領(lǐng)會這個人的立場觀點(diǎn)方法，使自己成為榜樣人物的替身。

請你以“榜樣”為話題作文。

要求：①題目自擬，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果有需要，請用“xxx”代替。

Answer 1

【答案】范文：

我的榜樣

你有學(xué)習(xí)的榜樣嗎？悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動為我樹立了榜樣的形象。

暑假里，奶奶為了跟上時代的腳步，向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書你確定要看？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副極為嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來。我百無聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無心看書，更無心學(xué)習(xí)。我扭過頭望了望奶奶，她一手用手指指著書上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學(xué)究兒的范兒。

30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的玩具，做著無趣的游戲。再望向奶奶，不會吧？都這么長時間了，奶奶還在看書？她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎？“奶奶，你還在看那本書嗎？那本書你能看懂嗎？都看了半天了，歇一會吧。”奶奶沒理睬我，仍然沉浸在書的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來。看著奶奶那認(rèn)真勁，我也似乎來了精神，翻起身走到了書桌前。

“滴答、滴答……”又過了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來，二十分鐘才看了五六頁，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書，休息一會，沒想到竟換了個姿勢又繼續(xù)讀起來。窗外的陽光更亮了，灑滿了整個屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書，竟成了最美的風(fēng)景。

奶奶就是這樣一位老人，愛讀書，認(rèn)真讀書。奶奶經(jīng)常說“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)沒有年齡界限�！笔前�，奶奶用自己的行動為我證明了這個道理。奶奶為我樹立一個好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來越愛讀書了，我要和奶奶一起品味書中的快樂。

【解析】

這是一道話題作文試題，難度較大。榜樣是激勵大家學(xué)習(xí)的人或事物。由此可知，本文可以寫人，也可以寫物，重在表現(xiàn)出這個人或這個物給自己的引領(lǐng)和示范作用。當(dāng)然也可以議論說理，以“榜樣”為中心論題，擺事實(shí)，講道理，向讀者傳達(dá)自己對于榜樣的看法與觀點(diǎn)，做到以理服人。在行文時注意強(qiáng)調(diào)“榜樣”對個人的作用，對凈化社會風(fēng)氣的作用，并列舉具體的事例進(jìn)行分析。還可以寫在不同的時代有不同的榜樣，啟發(fā)讀者思考究竟什么樣的人才能算得上榜樣，當(dāng)今時代需要什么樣的榜樣等。