【題目】讀圖,回答:
(1)寫出上圖中字母所代表的大洲和大洋的名稱:
A 洲 B 洲
C 洋 D 洋
(2)赤道橫穿 洲和 洲的大陸。亞非分界線E 是 運河,南北美洲的分界線F 是 運河。
(3)面積最大的洲是 ,面積最大的洋是 ,跨經度最多的洲是 。
(4)亞洲北臨北冰洋,南面瀕臨 洋,東面瀕臨 洋,西連
洲,東隔 海峽與北美洲相望。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于圖中四個省的下列敘述,正確的是( )
A. ①省是我國西南的邊疆省,全省一年中都有一段時間有陽光直射現(xiàn)象
B. ②省是我國位置最南的省,有熱帶分布,曾母暗沙位于該省
C. ③省是我國的湖北省,簡稱鄂,長江穿過該省
D. ④省是我國的黑龍江省,緯度最高,因為有寒帶部分,所以冬季寒冷
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 下圖是“我國柑橘優(yōu)勢區(qū)域及生產分布示意圖”,讀圖,完成下面小題。
【1】柑橘優(yōu)勢區(qū)域的氣候條件是
A. 熱量充足,降水豐沛B. 氣候干旱,晝夜溫差大
C. 氣候高寒,光照強烈D. 冬冷夏熱,降水集中在夏季
【2】與粵贛閩地區(qū)相比,漢中地區(qū)為我國柑橘生產的最北端,這里的熱量條件之所以能滿足生產柑橘的需要,最重要的原因是
A. 南部有云貴高原阻擋,夏季風不易進入
B. 地勢平坦,土壤肥沃,河湖密布
C. 氣溫低,柑橘的生長期較長
D. 北部有秦嶺阻擋,冷空氣不易入侵
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】結合下圖,回答下面小題。
【1】該盆地中河流的水源主要來自( )
A. 湖泊水 B. 雨水
C. 地下水 D. 高山冰雪融水
【2】實現(xiàn)該盆地農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效措施是( )
A. 提高水資源利用率,發(fā)展節(jié)水農業(yè)
B. 利用水資源,大力發(fā)展水產養(yǎng)殖業(yè)
C. 利用光熱資源,大面積種植熱帶水果
D. 提高土壤肥力,大力發(fā)展林業(yè)及林產品加工
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】沙特阿拉伯的貝都因人,居住在帳篷,穿著寬大的袍子,過著游牧的生活,主要原因是( )
A.地處熱帶,是干旱的草原地帶 B.氣候濕熱,人們過著聚居生活
C.多地震,帳篷利于防震 D.雨水多,河湖多
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 每年東非高原上數以百萬計的野生動物都會組成一支壯觀的大軍,浩浩蕩蕩地在坦桑尼亞的塞倫蓋蒂國家公園和肯尼亞的馬薩伊馬拉國家自然保護區(qū)間來回遷徙。壯觀的景象吸引了大量的游客前往旅游。
結合圖,完成下列小題。
【1】根據當地動物遷徙的習性,可推測該地的氣候類型為
A.熱帶雨林氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候D.熱帶季風氣候
【2】撒哈拉以南的非洲類似坦桑尼亞的國家還有很多,該地區(qū)的經濟發(fā)展特征為
A.以進口——加工——出口模式為主B.以服務業(yè)為主
C.以出口一種或幾種農礦產品為主D.以高新技術產業(yè)為主
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