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【題目】“橘生淮南則為橘，橘生淮北為枳”。其主要原因是 （ ）

A．氣候差異 B．地形差異

C．海陸差異 D．技術差異

【答案】A

【解析】

試題分析：

“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明同樣的種子由于土壤、氣候、環(huán)境的改變，結果就生長出了不同的果實，我國東部的淮河-秦嶺一線，以南地區(qū)是亞熱帶季風氣候，降水豐富，一般超過年均800mm，且氣候溫暖，而這一線以北，是溫帶季風氣候，降水較少，且霜期較早較長，不適合柑橘生長，因此由于氣候、濕度、溫度的不同導致了柑橘生長的不同，故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】依據 、 、 等地理特征的差異，劃分的我國四大地理區(qū)域。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于日本文化的敘述，正確的是（ ）

A．完全保持傳統(tǒng)文化 B．日本文化完全西化

C．東西方文化兼容的典型 D．具有典型的東方文化特征

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國地理四大分區(qū)圖，完成下列問題。

【1】關于圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條界線的說法正確的是

A．確定Ⅰ線的主導因素是地形

B．確定界線Ⅱ的主導因素是夏季風

C．Ⅲ線與二、三階梯的界線相一致

D．Ⅰ線與Ⅱ線分別與400mm、800mm等降水量線相一致

【2】關于圖中四地區(qū)的說法正確的是

A．①地區(qū)是我國許多大江大河的發(fā)源 B．②地區(qū)不受冬、夏季風的影響

C．③地區(qū)水稻、油菜、甜菜廣泛分布 D．④地區(qū)的河流流量大、汛期長

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地之間的實地距離是5000千米，在一幅五千萬之一的地圖上，這兩地之間的圖上距離應是（ ）

A.1厘米B.10厘米C.100厘米D.1000厘米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞洲地區(qū)示意圖”，回答下列問題。

（1）完成下更關于亞洲地理位置的部分描述：

從南北半球看，亞洲大部分位于 ，亞洲的東面是 洋。

（2）亞洲與A大洲以 運河為界。

（3）亞洲氣候類型復雜多樣，圖中導致①和⑤兩地氣候差異的主要因素是

（4）圖中②、⑤兩地，人口較稠密的是 。

（5）③地最豐富的礦產資源是

（6）④地旱澇災害頻繁，主要原因是 （風向）季風不穩(wěn)定導致。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于世界人口稠密區(qū)的是（ ）

A．我國東部平原 B．撒哈拉地區(qū)

C．南極洲 D．青藏高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下頁“美洲”圖，回答下列問題。

（1）填出圖中數碼代表的氣候類型：

①________________ ③ ________________

（2）美洲西部的溫帶海洋性氣候氣候類型僅分布在西部沿海，形成這種分布的主要原因是______________________________________________________。

（3）美洲有世界第一大島________________島；有被稱為“北美地中海”的________________湖。

（4）、填出圖中數碼代表的地形區(qū)：

高原 山脈 山脈

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