【題目】讀材料,回答下列問題。
材料一:每年春天是日本人賞櫻的季節(jié),當(dāng)?shù)谝欢錂鸦ㄔ谀喜烤`放后,媒體就開始向人們播報櫻花開放時間逐漸北移的路線。在櫻花開放的日子里,人們常在櫻花樹下野餐聚會。
材料二:日本櫻花開放時間北移路線圖。
(1)寫出日本周邊水域。
A 海,B 洋。
(2)導(dǎo)致日本櫻花開放時間從南向北推遲的主要原因是由于南北( )
A.氣溫差異 B.地形差異 C.海陸差異 D.光照差異
(3)濟(jì)南的王先生五一期間欲到日本觀賞櫻花,你建議他最好去 島。
(4)日本的工業(yè)主要分布在__________和___________地區(qū)。這種分布的主要原因是______________________________________________。
【答案】(1)日本海;太平洋
(2)A
(3)北海道
(4)太平洋沿岸;瀨戶內(nèi)海沿岸;該地區(qū)海洋交通便利,便于原料、燃料的進(jìn)口和工業(yè)產(chǎn)品的出口。
【解析】
根據(jù)日本的地理位置與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行分析解答。
(1)日本位于亞洲東部,太平洋西北部的群島國家,西臨日本海,東面直接瀕臨太平洋。
(2)日本國土呈現(xiàn)南北狹長分布,跨緯度廣,南北溫差大,因而櫻花開放時間從南向北推遲的主要原因是由于南北氣溫差異。
(3)據(jù)圖分析,五月份由于北海道島緯度較高,櫻花開放時間較晚推遲到四、五月份,因而王先生可以欣賞到櫻花。
(4)由于日本地形以高原山地為主,平原主要分布在沿海地區(qū),且礦產(chǎn)資源匱乏,市場狹小,海岸線漫長曲折,多優(yōu)良的港灣,有利于進(jìn)口原材料出口工業(yè)制成品。因而工業(yè)基地多分布在太平洋沿岸。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說,據(jù)不同時期大陸分布示意圖,回答問題.
【1】以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況( )
A.① B.② C.③ D.④
【2】下列事實(shí)中,可以作為大陸漂移說證據(jù)的是( )
A.陸地多成三角形
B.世界陸地輪廓都比較破碎
C.大西洋兩岸古老地層的相似性
D.我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡
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【題目】下圖是亞洲略圖。讀圖回答問題。
(1)圖中A是 洋,B是 洋,C是 山脈。山脈C是亞洲和 洲的分界線之一。
(2)同一時刻,甲乙兩地氣溫較高的是 地,造成兩地氣溫差異的主要因素是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“亞洲圖”,回答問題。
(1)寫出字母代表的地理事物名稱:
山脈A________ B_________
海峽C______ G _________
運(yùn)河D______ _
大洋E____ __ F______
高原H_______
(2)從圖中可以看出:亞洲地跨五帶中的熱帶、 帶和 帶。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,我國為提高耕地質(zhì)量,減輕耕地污染,實(shí)現(xiàn)耕地“減肥”運(yùn)動,預(yù)計2020年將實(shí)現(xiàn)化肥、農(nóng)藥用量零增長目標(biāo)。下圖為“我國耕地、水資源、人口比重圖”,讀圖完成下列各題。
【1】我國
A.南方地多人少,水資源充足
B.南方地少人多,水資源短缺
C.北方地多人多,水資源短缺
D.北方地多人少,水資源充足
【2】下列敘述正確的是
A.耕地資源屬于可再生資源,不需要保護(hù)
B.耕地“減肥”可徹底提高我國耕地質(zhì)量
C.長期大量使用化肥、農(nóng)藥,可導(dǎo)致耕地污染
D.耕地“減肥”可解決我國水土資源分布不均的問題
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖經(jīng)緯網(wǎng),回答下列問題。
【1】圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度正確的是
A.(20E,20N)
B.(20E,20S)
C.(20W,20N)
D.(20W,20S)
【2】有關(guān)圖中A、B、C三地的說法正確的是
A.A地位于南半球
B.B地位于A地西南方
C.B地位于東西半球分界線上
D.C地處于熱帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“黃河流域圖”,完成下列問題。
(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的____________(山脈)。
(2)黃河流經(jīng)圖中①處的地形區(qū)是________高原,該地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問題是________。
(3)黃河攜帶大量泥沙,在下游河道沉積,形成著名的________。
(4)黃河曲折東流,在流經(jīng)圖中②省后注入了渤海,寫出②省的簡稱:_______。
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