【題目】對(duì)于非可再生資源的開發(fā)和利用，下列敘述不正確的是（ ）

A. 尋找新的替代品 B. 極大限度的加以利用

C. 節(jié)約利用，綜合利用 D. 從深度和廣度上開源

【答案】B

【解析】自然資源可以分為可再生資源和非可再生資源。可再生資源指在短時(shí)期內(nèi)可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源，主要包括生物資源（可再生）、土地資源、水資源、氣候資源等；非可再生資源是人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源，主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料。對(duì)可再生資源，合理開發(fā)和利用資源，使再生性資源能保持其再生能力，如過度利用，或受到污染，再生性資源也會(huì)枯竭；對(duì)非再生性資源不致過度消耗并得到補(bǔ)充，故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】不同地區(qū)的傳統(tǒng)民居的建筑風(fēng)格，是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境。讀下圖完成下面小題。

【1】高腳屋傳統(tǒng)民居主要反映的地理環(huán)境特征是（ ）

A.炎熱多雨的氣候B.炎熱干旱的氣候

C.崎嶇的地形D.寒冷潮濕的氣候

【2】為防熱、防風(fēng)沙，熱帶沙漠地區(qū)的房屋具有的特點(diǎn)是（ ）

A.通風(fēng)保寒B.低矮迎風(fēng)C.墻厚窗小D.墻薄窗大

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，民族文化豐富多彩。讀下圖，完成下面小題。

【1】對(duì)圖中民族風(fēng)情描述不正確的是

A.①—維吾爾族的手鼓舞B.②—苗族的孔雀舞

C.③—蒙古族的摔跤D.④—朝鮮族的跳板

【2】下列說法正確的是

A.①省區(qū)的行政中心是烏魯木齊，深居內(nèi)陸B.②省區(qū)是我國(guó)跨經(jīng)度最多的省級(jí)行政單位

C.③省區(qū)鄰國(guó)最多，海陸交通十分便利D.④省區(qū)位于我國(guó)的最北端

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于高技術(shù)制造業(yè)的是（ ）

A. 食品加工業(yè) B. 航空航天設(shè)備制造業(yè)

C. 電子信息產(chǎn)品制造業(yè) D. 新材料等其他高技術(shù)制造業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】將下列主要人種與其相應(yīng)的外貌特征及主要分布地區(qū)連起來

A黃種人 a頭發(fā)卷曲，體毛很少 ①亞洲東部和東南部

B白種人 b膚色較淺，嘴唇薄 ②非洲中部和南部

C黑種人 c頭發(fā)黑直，面龐扁平 ③歐洲、：比美洲、大洋洲

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列有利于聚落形成的地區(qū)是

A. 高原山地 B. 熱帶雨林 C. 沙漠戈壁 D. 沖積平原

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映的是 對(duì)氣候產(chǎn)生的影響

A. 緯度因素 B. 地形因素 C. 海陸因素 D. 人類活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】天氣的特點(diǎn)是（　�。�

①短時(shí)間 ②長(zhǎng)時(shí)期 ③多變化 ④穩(wěn)定．

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】沿海沿江港口、鐵路樞紐地區(qū)，對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力，主要原因是（ ）

A. 利于原料輸入和產(chǎn)品輸出 B. 靠近銷售市場(chǎng)

C. 靠近原料產(chǎn)地 D. 農(nóng)產(chǎn)品充足

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案