解決水資源季節(jié)分配不均的方法是（　�。�
A、南水北調(diào)B、興建水庫(kù)
C、開(kāi)發(fā)地下水D、跨流域調(diào)水
考點(diǎn)：水資源分布不均的影響及對(duì)策
專題：
分析：我國(guó)水資源在時(shí)間分配上具有夏秋多、冬春少和年際變化大的特點(diǎn)．一般來(lái)說(shuō)，夏半年連續(xù)4個(gè)月的徑流量要占年徑流量的60%～80%．
解答： 解：我國(guó)水資源的季節(jié)分配不平衡，年際變化大，有必要興建水庫(kù)，洪水期蓄水，枯水期放水，以調(diào)劑各季節(jié)的河流水量．新中國(guó)建立后，我國(guó)已興建了大量水庫(kù)，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，并擴(kuò)大灌溉面積．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：興修水利工程，能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

墨西哥邊境工業(yè)區(qū)的發(fā)展，提高了（　�。�
A、美國(guó)的勞動(dòng)生產(chǎn)率
B、墨西哥的環(huán)境質(zhì)量
C、美國(guó)的就業(yè)率
D、墨西哥的城鎮(zhèn)化水平

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖“經(jīng)緯網(wǎng)”，完成下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：
A：
 

B：
 

（2）判斷A在C的
 
（方向），A在D的
 
（方向）．
（3）A、B、C、D四點(diǎn)所在的緯線圈最長(zhǎng)的是
 
點(diǎn)．
（4）A點(diǎn)位于
 
（南或北）半球，B點(diǎn)位于
 
（高、中、低）緯度地區(qū)，D點(diǎn)位于
 
（東或西）半球．
（5）A、C兩地有太陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是
 
 地，B、D兩地大氣溫度較高的是
 
地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，我國(guó)多地多次發(fā)生嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們生產(chǎn)、生活帶來(lái)極大的危害，改善環(huán)境的呼聲日益高漲．下列行為中，能降低或緩解霧霾天氣的是（　�。�
①增加城市綠地
②注意節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)
③大力推廣家庭小汽車的使用
④大力倡導(dǎo)步行活乘公交車上下班
⑤農(nóng)民燃燒秸稈肥田．
A、①②③B、①②④
C、②③⑤D、①④⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列行為有利于改善空氣質(zhì)量的是（　�。�
A、秋收后，村民把秸稈燒掉，用秸稈灰肥田
B、公共自行車的大量使用
C、城里的汽車越來(lái)越多，尤其是私人汽車
D、許多家庭用煤爐生火做飯

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該地區(qū)的河流主要注入（　�。�
A、太平洋B、大西洋
C、北冰洋D、印度洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該氣候類型為（　�。�
A、亞熱帶季風(fēng)氣候
B、地中海氣候
C、溫帶海洋性氣候
D、溫帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“地球出汗”的主要原因是（　�。�
A、地球距離越來(lái)越近
B、局部不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)
C、各地頻繁發(fā)生森林火災(zāi)
D、人類大量排放二氧化碳

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列天氣符號(hào)與人們生產(chǎn)生活搭配正確的是（　　）
A、--下海捕魚(yú)
B、--騎車郊游
C、--開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)
D、--播種秧苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案