【題目】閱讀世界年平均氣溫的分布圖,回答下列問(wèn)題。
世界年平均氣溫的分布
(1)世界氣溫的水平分布規(guī)律是從_____向_______逐漸降低,其形成原因是____________________________________________。
(2)在圖上找出-10℃等溫線,說(shuō)明世界寒冷的地帶分布在________________。
(3)在圖上找出20℃等溫線,說(shuō)明世界炎熱地帶分布的主要緯度范圍是__________。
(4)A、B兩地緯度一致,而________點(diǎn)氣溫相對(duì)低,其原因是_______________。
【答案】(1)赤道 兩極 從低緯度到高緯度獲得的太陽(yáng)熱量由多到少
(2)北極圈以北和南極圈以南地帶
(3)南北回歸線之間的地帶
(4)B 青藏高原地勢(shì)高,氣溫低
【解析】讀圖可知,(1)從全球范圍看,等溫線大致與緯線平行,世界氣溫水平分布規(guī)律大致從赤道向兩極逐漸降低,這可說(shuō)明影響氣溫分布的最基本因素是緯度位置。
(2)在圖上找出-10℃等溫線,說(shuō)明世界寒冷的地帶分布在北極圈以北和南極圈以南地帶。
(3)在圖上找出20℃等溫線,說(shuō)明世界炎熱地帶分布的主要緯度范圍是南北回歸線之間的地帶。
(4)A、B兩地緯度一致,而B(niǎo)點(diǎn)氣溫相對(duì)低,其原因是地勢(shì)高氣溫低。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是 ( )
A.西藏自治區(qū) B.內(nèi)蒙古自治區(qū)
C.新疆維吾爾自治區(qū) D.青海省
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)世界人口分布很不均衡,人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異很大。讀“世界人口分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中所示世界人口最稠密的四個(gè)地區(qū)是:亞洲的________和________、歐洲的________、北美洲和南美洲的________等。
(2)將圖中A、B、C、D填入表格對(duì)應(yīng)位置。
(3)歐洲人口增長(zhǎng)緩慢,很多國(guó)家甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),這種情況下產(chǎn)生的人口問(wèn)題有哪些?(至少兩條)
(4)亞洲、非洲和拉丁美洲國(guó)家人口增長(zhǎng)較快,產(chǎn)生的問(wèn)題及解決的措施是什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年3月22日是第28屆世界水日,3月22——28日是第33屆“中國(guó)水周”,我國(guó)紀(jì)念世界水日和中國(guó)水周的主題是
A.“水與氣候變化”
B.“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”
C.“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”
D.“氣候與水”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,并結(jié)合漫畫(huà)“不同輩分的井深”,回答下列問(wèn)題。(20分)
材料一:我國(guó)約90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區(qū);華北地區(qū)耕地約占全國(guó)耕地總面積的23%,水資源總量約占全國(guó)的3.8%。
材料二:我國(guó)農(nóng)田灌溉水的利用率為25%~40%,工業(yè)用水重復(fù)使用率為20%~30%。
(1)材料一說(shuō)明我國(guó)資源存在的問(wèn)題是____________________________。
(2)材料二說(shuō)明我國(guó)水資源利用的問(wèn)題是_________________________________,其原因在于目前我國(guó)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平相對(duì)落后。
(3)漫畫(huà)中反映的問(wèn)題是( 。。
A.人多力量大,打井深
B.人口急劇增加是水資源短缺的重要原因
C.人們打井的技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)
D.地下水是使用最多的水資源
(4)請(qǐng)你根據(jù)以上材料中說(shuō)明的問(wèn)題和漫畫(huà)中反映的問(wèn)題,簡(jiǎn)要說(shuō)明作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北半球某地多年月平均降水量表(單位:毫米),回答下列問(wèn)題:
(1)從表中所列數(shù)字分析,該地降水集中在________月份,說(shuō)明降水的季節(jié)分配是________季降水多,________季降水少。
(2)繪制一幅該地的降水柱狀圖,提示:橫坐標(biāo)為月份,縱坐標(biāo)為月平均降水量。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年,我國(guó)的人口總數(shù)為 億人,占世界人口的 ,為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境條件相適應(yīng),我國(guó)把 作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)“你從雪山走來(lái),春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概!遍L(zhǎng)江是我國(guó)第一大河,我們應(yīng)該熟悉它,了解它。讀下圖 “長(zhǎng)江流域水系圖”,完成下列要求:
(1)長(zhǎng)江上、中、下游的分界點(diǎn):A ;B 。
(2)寫(xiě)出長(zhǎng)江兩岸主要的支流:
C ;D ;E ;F ;G ;H 。
(3)歷史上,長(zhǎng)江流域多次發(fā)生大洪水,其原因如下:
自然方面的原因主要是:長(zhǎng)江流經(jīng)地區(qū) 眾多,暴雨時(shí)各支流往往同時(shí)漲水,宜昌以上的干支流、南面的淡水湖 和 兩大水系,北面的 ,是中下游地區(qū)洪水的三個(gè)主要來(lái)源;
人為因素是:長(zhǎng)江上中游地區(qū)地表植被遭到破壞,湖泊面積縮小,自然生態(tài)環(huán)境日益惡化,如號(hào)稱“八百里洞庭”的洞庭湖,對(duì)長(zhǎng)江洪水所起的調(diào)蓄作用已 。
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