【題目】貧窮不是乞求別人同情的資本,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立。湖北籍大學(xué)生李新玲克服家庭貧寒的困難,邊打工邊求學(xué),當(dāng)選為中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星。李新玲的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們

A.要正確對(duì)待挫折,磨礪意志,自強(qiáng)不息

B.只要有了困難和挫折,就一定會(huì)取得成功

C.艱苦的環(huán)境是取得成功的重要保障

D.挫折既有積極作用,又有消極作用

【答案】A

【解析】

試題分析此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣對(duì)待挫折的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí),題文中的李新玲面對(duì)困難,自立自強(qiáng),用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)略挫折,最終取得成功,所以正確答案選A。其中B觀點(diǎn)絕對(duì),是錯(cuò)誤的;CD觀點(diǎn)雖然正確但不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】Jackie asked me ______ anything.

A. not touch B. not touched

C. not touching D. not to touch

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【題目】“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”,下同);有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,如果換了其他人,即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是______;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的______

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【題目】201431晚上9時(shí)20分左右,10余名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場(chǎng)、售票廳等處砍殺無辜群眾。截至26時(shí),已造成29人死亡143人受傷。民警當(dāng)場(chǎng)擊斃4名暴徒、抓獲1人。對(duì)這一事件帶來的危害的認(rèn)識(shí),觀點(diǎn)正確的是

侵害了公民的生命健康權(quán)及財(cái)產(chǎn)安全權(quán)

給受害者的家庭帶來巨大的悲痛

這是一起嚴(yán)重暴力恐怖事件

威脅社會(huì)的和諧和穩(wěn)定

A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D. ①③④

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【題目】據(jù)報(bào)載,王先生于2014年2月12日在某藥店買了一盒牛黃解毒片。服藥時(shí),他發(fā)現(xiàn)藥瓶外包裝上生產(chǎn)日期竟是“2014.12.12”!笆俏掖┰搅诉是藥品穿越了?”王先生擔(dān)心買到假藥,一直不敢服用,也不敢再去那家藥店買藥。關(guān)于商家的做法,下列觀點(diǎn)正確的是( )

應(yīng)該運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益

違背誠(chéng)信守則,會(huì)失去消費(fèi)者的信任

不應(yīng)該忍氣吞聲,要敢于同違法者斗爭(zhēng)

侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán),屬于違法行為

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

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【題目】河流雖急,沿著河槽走;人雖眾多,守著法律走。這句諺語啟示我們(

A.法律鼓勵(lì)做的應(yīng)積極去做 B.法律要求做的必須去做

C.法律禁止做的堅(jiān)決不做 D.公民應(yīng)自覺履行法定義務(wù)

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【題目】違法行為就是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為。( )

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【題目】我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是(

A.給他人起侮辱性綽號(hào)

B.盜用、假冒他人姓名進(jìn)行非法活動(dòng)

C.偷拍他人的生活照片并發(fā)布在網(wǎng)上

D.學(xué)校把獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在校園的宣傳欄中

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【題目】某同學(xué)楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué),用有照相功能的手機(jī)偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片,在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語言。楊某侵犯了其同學(xué)的:

肖像權(quán) 隱私權(quán) 生命健康權(quán) 名譽(yù)權(quán)

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

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