（1）分別從B處和C處向A點前進，較容易到達山頂?shù)氖?u>        處。

（2）圖中D點海拔為     米。它和C點的相對高度是     米。

（3） B點在A點       方向，C點在A點        方向

（4） 將圖中直線水平比例尺改用文字式表示，圖上1厘米代表實際距離       米

（1）C 

（2）500    200 

（3）西南，東北 

（4）500

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“等高線地形圖”，回答問題：
（1）分別從B處和C處向A點前進，較容易到達山頂?shù)氖?!--BA-->
C
C
處，理由是
C處等高線稀疏，坡度緩，所以較容易到達山頂
C處等高線稀疏，坡度緩，所以較容易到達山頂
．
（2）圖中D點海拔為
500
500
米．它和C點的相對高度是
200
200
米．
（3）將圖中直線水平比例尺改用文字式表示：

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“等高線地形圖”，回答問題：
（1）分別從B處和C處向A點前進，較容易到達山頂?shù)氖?!--BA-->
C
C
處．
（2）圖中D點海拔為
500
500
米．它和C點的相對高度是
200
200
米．
（3）B點在A點
西南
西南
方向，C點在A點
東北
東北
方向．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，回答問題．
（1）分別從B處和C處向山頂A地前進，較容易到達山頂?shù)氖?!--BA-->
 
處．
（2）圖中D點海拔為
 
米，它和B 點的相對高度是
 
米．
（3）B點在A點的
 
方向．
（4）若D點氣溫為5℃，那么C點氣溫為
 
℃．其中C點與D點的氣溫差異，是受
 
的影響（填地形地勢、緯度因素或海陸因素）．
（5）若C點與A點圖上距離為3.5厘米，那么C點到A點的實際距離是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答下列問題．
（1）分別從B處和C處向A點前進，較容易到達山頂?shù)氖?!--BA-->
 
處．
（2）D點海拔為
 
米，它和C點的相對高度是
 
米；若C點的氣溫是6℃，則D點的氣溫為
 
．（每升高100米，氣溫降低0.6℃）
（3）B點在A點的
 
方向．
（4）將圖中直線水平比例尺改為文字式表示，圖上1厘米代表實際距離
 
米．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”，回答問題：
（1）分別從B處和C處向A點前進，較容易到達山頂?shù)氖?!--BA-->
 
處．
（2）圖中D點海拔為
 
米．它和C點的相對高度是
 
米．
（3）B點在A點
 
方向，C點在A點
 
方向
（4）將圖中線段比例尺改用文字式表示，圖上1厘米代表實際距離
 
米．

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