【題目】讀下圖，完成下面小題。

【1】幾乎全部都是海洋的板塊是

A.太平洋板塊B.歐亞板塊C.印度洋板塊D.南極洲板塊

【2】下列關(guān)于火山、地震的分布，敘述錯(cuò)誤的是

A.全部分布在沿海地帶B.主要分布在環(huán)太平洋地帶

C.主要分布在板塊與板塊的交界地帶D.主要分布在地殼比較活躍的地帶

【3】喜馬拉雅山脈的形成是由于（ ）

A.亞歐板塊和太平洋板塊碰撞擠壓而形成

B.亞歐板塊和非洲板塊碰撞擠壓而形成

C.亞歐板塊和印度洋板塊碰撞擠壓而形成

D.亞歐板塊和美洲板塊碰撞擠壓而形成

【答案】

【1】A

【2】A

【3】C

【解析】

【1】由圖可知，地球上的六大板塊中，幾乎全部是海洋的是太平洋板塊，太平洋板塊除一些小的島嶼外，全部是太平洋，故選A。

【2】關(guān)于火山、地震的描述，主要分布在環(huán)太平洋地帶；主要分布在板塊與板塊的交界地帶；主要分布在地殼比較活躍的地帶；沿海地區(qū)不一定是火山、地震分布區(qū)，故選A。

【3】喜馬拉雅山是位于亞歐板塊與印度洋板塊的擠壓碰撞處，山脈還在不斷升高，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年春晚,為了真正體現(xiàn)東西南北全民大聯(lián)歡,中央電視臺(tái)特別設(shè)置了東西南北四大分會(huì)場(chǎng)(如下圖),家住烏魯木齊的小明有幸能來(lái)到北京主會(huì)場(chǎng)觀看春晚,據(jù)此完成下面小題。

【1】小明到北京后,發(fā)現(xiàn)北京的日出時(shí)間比烏魯木齊早了近兩小時(shí),小剛感到很納悶。請(qǐng)你幫他找出主要原因(　)

A. 緯度位置差異的結(jié)果

B. 海拔不同的結(jié)果

C. 地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果

D. 地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果

【2】節(jié)目開(kāi)始前,小明想知道四個(gè)分會(huì)場(chǎng)(福建泉州、陜西西安、廣東廣州、內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾)所在省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱(chēng)。請(qǐng)你告訴他(　)

A. ①桂　②閩　③晉　④內(nèi)蒙古

B. ①粵　②閩　③秦　④內(nèi)蒙古

C. ①浙　②粵　③秦　④內(nèi)蒙古

D. ①粵　②浙　③甘　④內(nèi)蒙古

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)民間有賽龍舟，吃粽子等活動(dòng)，該傳統(tǒng)習(xí)俗應(yīng)該起源于（ )

A. 北方地區(qū) B. 南方地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下面小題

【1】圖中洲界a是指

A. 白令海峽B. 蘇伊士運(yùn)河C. 巴拿馬運(yùn)河D. 土耳其海峽

【2】a溝通的大洋是

A. 太平洋和印度洋B. 印度洋和大西洋

C. 大西洋和太平洋D. 北冰洋和太平洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于南方地區(qū)的地理特征的敘述有誤的一項(xiàng)是（ )

A. 屬于溫?zé)釒А釒Ъ撅L(fēng)氣候

B. 被稱(chēng)為“紅土地”

C. 是我國(guó)重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)

D. 地形較為單一以平原為主

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖“世界65歲及以上人口比例變化趨勢(shì)圖”，完成下列各題。

【1】2010年

A. 世界65歲及以上人口占總?cè)丝诒壤^(guò)10%

B. 之前發(fā)達(dá)國(guó)家老年人口比例持續(xù)下降

C. 之后發(fā)展中國(guó)家老年人口比例迅速增加

D. 發(fā)達(dá)國(guó)家老年人口數(shù)量多于發(fā)展中國(guó)家

【2】據(jù)圖可知

A. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度將呈現(xiàn)出持續(xù)下降的趨勢(shì)

B. 發(fā)達(dá)國(guó)家決定今后世界人口年齡結(jié)構(gòu)總趨勢(shì)

C. 全球性的老齡化問(wèn)題加劇將導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺

D. 控制人口數(shù)量增長(zhǎng)將成為全球性的人口政策

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)人口問(wèn)題的最主要矛盾是

A. 人口老齡化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題 B. 人口地區(qū)分布不平衡

C. 人口基數(shù)大，資源、環(huán)境壓力大 D. 人口過(guò)多帶來(lái)的城市化問(wèn)題

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，小林同學(xué)隨父母坐火車(chē)外出旅行，按照火車(chē)行進(jìn)的路線，他們沿途先后看到如圖的景觀，據(jù)此完成 下面小題，

【1】圖中依次排列的植被景觀圖，反映了我國(guó)（ ）

A. 從南向北的熱量變化 B. 從東往西的熱量變化

C. 從東往西的降水變化 D. 從南往北的降水變化

【2】根據(jù)圖中植被景觀的變化判斷，小林一家，旅行的路線是（ ）

A. 從吉林向南到香港 B. 從廣州向北到黑龍江

C. 從遼寧向西到新疆 D. 從新疆向東到山東

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同步練習(xí)冊(cè)答案