【題目】在了解了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)后,小聰認(rèn)為它們具有相同的地方是( )
A.產(chǎn)生現(xiàn)象
B.運(yùn)動(dòng)方向
C.運(yùn)動(dòng)周期
D.繞轉(zhuǎn)中心
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面我國(guó)主要鐵路干線分布示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)圖中數(shù)字①所表示的鐵路干線是 線;字母B所表示的鐵路交通樞紐是 。
(2)圖中②鐵路主要跨越了兩個(gè)省區(qū),從B到C即從 (省區(qū)簡(jiǎn)稱)到 (省區(qū)全稱)。
(3)一游客從圖中A城市出發(fā)走最近線路坐火車經(jīng)成都到昆明旅游,將經(jīng)過(guò)的鐵路干線是 、寶成線和
(4)在C省區(qū)旅游的人們想盡快到達(dá)D處游玩,選擇的最快交通運(yùn)輸方式應(yīng)是 該城市有許多著名的歷史文化景觀,請(qǐng)列舉二個(gè)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),“感動(dòng)中國(guó)人物”“最美教師”“最美孝心少年”傳遞著社會(huì)正能量,已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模。我們青少年應(yīng)該( )
①改變對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí) ②承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)
③培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感 ④從我做起,只對(duì)自己負(fù)責(zé)
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖、表,完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中畫出地球的公轉(zhuǎn)方向;并在軌道上將地球11月5日所處的大致位置用★標(biāo)注出來(lái)。
(2)北京今天晝比夜(長(zhǎng)/短);結(jié)合表1中數(shù)據(jù),到冬至前,北京的夜長(zhǎng)將比今天逐漸(增長(zhǎng)/減短)。
(3)每年的6月22日前后,北京的白天時(shí)間最,夜晚時(shí)間最,這天的節(jié)氣是;一年中北京天黑得最早的一天是月日前后,這天的節(jié)氣是。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)看地圖是學(xué)習(xí)地理最重要的一種方法,下面關(guān)于地圖的說(shuō)法正確的是( )
A.地圖上的方向都是“上北下南,左西右東”
B.地圖上表示各種地理事物的符號(hào)叫注記
C.任何一幅完整的地圖都應(yīng)具備方向、比例尺、圖例和注記
D.分母越大,比例尺越大,表示的范圍越大
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】履行義務(wù),是享受權(quán)利的需要,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)文明和進(jìn)步的需要。所以我們要做到忠實(shí)地履行義務(wù)。公民忠實(shí)地履行義務(wù),主要表現(xiàn)在哪些方面?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界年平均氣溫分布圖”,完成下面小題。
【1】世界年平均氣溫最低的地方是
A.青藏高原區(qū)B.溫帶內(nèi)陸地區(qū)
C.北極地區(qū)D.南極地區(qū)
【2】世界年平均氣溫的分布特點(diǎn)是
A.從高緯度地區(qū)向低緯度地區(qū)逐漸降低
B.從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)逐漸降低
C.從中緯度地區(qū)向低、高緯度地區(qū)逐漸降低
D.從低、高緯度地區(qū)向中緯度地區(qū)逐漸降低
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法正確的是( )
A.經(jīng)度數(shù)不同的經(jīng)線,長(zhǎng)度不同
B.緯線指示東西方向
C.所有緯線長(zhǎng)度相等
D.經(jīng)線大約有180條
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)寫出A點(diǎn)的經(jīng)緯度________;C點(diǎn)的經(jīng)緯度________。
(2)圖中ABC三點(diǎn),位于南半球的是________,位于東半球的是________,位于中緯度的是________。
(3)按五帶劃分,C點(diǎn)位于________帶。
(4)B處有一艘船發(fā)出求救信號(hào),地處A點(diǎn)的船要去救援,應(yīng)向_____方向行駛。
(5)B點(diǎn)所在的緯線名稱是________。
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