讀圖,回答問(wèn)題。16分
(1)從上圖可以看出,我國(guó)水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)是 ,此外 上游水土流失也較為嚴(yán)重,造成水土流失嚴(yán)重的共同人為原因是 。(6分)
(2)讀“黃土高原景觀”圖,描述黃土高原地表景觀特征 。(2分)
(3)黃土高原地理位置比較特殊,表現(xiàn)出明顯的過(guò)渡性,從地形、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩方面舉例說(shuō)明 。(2分)
(4)要實(shí)現(xiàn)黃土高原地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng) ,改善 。(2分)
讀“黃土高原生態(tài)建設(shè)示意圖”,綜合治理黃土高原應(yīng)采取的生物措施是 。(2分)
(5)根據(jù)“黃土高原逐月降水量柱狀分布圖”,說(shuō)出造成黃土高原水土流失的一條自然因素 。(2分)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽桐城黃岡中學(xué)初二下期階段檢測(cè)(二)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答問(wèn)題。16分
(1)從上圖可以看出,我國(guó)水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)是 ,此外 上游水土流失也較為嚴(yán)重,造成水土流失嚴(yán)重的共同人為原因是 。(6分)
(2)讀“黃土高原景觀”圖,描述黃土高原地表景觀特征 。(2分)
(3)黃土高原地理位置比較特殊,表現(xiàn)出明顯的過(guò)渡性,從地形、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩方面舉例說(shuō)明 。(2分)
(4)要實(shí)現(xiàn)黃土高原地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng) ,改善 。(2分)
讀“黃土高原生態(tài)建設(shè)示意圖”,綜合治理黃土高原應(yīng)采取的生物措施是 。(2分)
(5)根據(jù)“黃土高原逐月降水量柱狀分布圖”,說(shuō)出造成黃土高原水土流失的一條自然因素 。(2分)
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