精英家教網(wǎng)讀等高線圖(單位:米)下列敘述正確的是(  )
A、河流的河水來源于冰雪融水B、乙村在甲村的東南方向C、陡崖的高度可能是550米D、①②兩地的相對高度可能是460米
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高出凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.
解答:解:(1)根據(jù)河流的流向及山地海拔高度可知,河流水源補給主要來自當?shù)亟邓,故A錯誤.
(2)根據(jù)方向標可知乙村在甲村的東北方向.
(3)等高線地形圖中的陡崖高度計算公式是:等高距×(陡崖重合等高線條數(shù)-1)~等高距×(陡崖重合等高線條數(shù)+1),所以100×(3-1)~100×(3+1),即本題中陡崖高度的范圍是200~400米,故C錯誤.
(4)從等高線地形圖看出,①點的海拔為300-400米,②點的海拔為700-800米,則兩地的相對高度是300-500米,故D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查等高線地形圖的判讀.該題是重點內(nèi)容,請仔細分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖(單位:米),回答下列問題:
(1)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱:
A線:
山脊
山脊
;F線:
山谷
山谷
; C:
陡崖
陡崖
;D:
山頂
山頂
; E:
鞍部
鞍部

(2)G地的海拔高度為
200
200
 米;H地與G地的相對高度約為
100
100
 米;D點的海拔高度大約為
400~450
400~450
米.
(3)圖中最適合進行攀巖運動的是
C
C
.(填字母)
(4)從A處和I處出發(fā),分別沿圖中的線爬到D點,哪條登山線路較陡,并說明理由
I,此處等高線較密集,坡度較陡
I,此處等高線較密集,坡度較陡

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖(單位:米)”,完成下列各題.
(1)圖上1厘米表示實際距離是
 
米.圖中的等高距為
 
米.
(2)圖中數(shù)碼所表示的山體部位名稱是:
 
,②
 
,③
 
,④
 

(3)圖中甲、乙兩點之間的相對高度是
 
米.甲處溫度是24℃,那乙處的溫度大約是
 

(4)如果沿圖中②、⑤兩處虛線登山,請問沿哪出較容易?為什么?

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線示意圖(單位:米),回答問題:
(1)說出圖中字母代表的地形類型:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

(2)小明同學認為:沿MN線可能發(fā)育成小河,而沿HI線不可能發(fā)育成小河.他的觀點可信嗎?
 
,為什么?
 

(3)若山腳下海拔為230米的某處氣溫為20℃,則E處的氣溫為
 
℃.

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

讀等高線圖(單位:米)下列敘述正確的是


  1. A.
    河流的河水來源于冰雪融水
  2. B.
    乙村在甲村的東南方向
  3. C.
    陡崖的高度可能是550米
  4. D.
    ①②兩地的相對高度可能是460米

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