【題目】關(guān)于亞洲自然環(huán)境特征說(shuō)法正確的是 ( )
A. 黃河是亞洲第一長(zhǎng)河
B. 瀾滄江是世界上著名的內(nèi)流河
C. 亞洲分布最廣的氣候是溫帶大陸性氣候
D. 亞洲廣大內(nèi)陸地區(qū)受季風(fēng)的影響,水旱災(zāi)害頻繁
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】出國(guó)旅游的中國(guó)游客,在哪個(gè)國(guó)家遇到的語(yǔ)言障礙最小
A.美國(guó) B.澳大利亞 C.新加坡 D.南非
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)地區(qū)的敘述,正確的是( )
A. 中東就是西亞,位于“三洲五海”之地
B. 歐洲西部國(guó)家全部是歐盟成員國(guó)
C. 撒哈拉以南的非洲就是撒哈拉沙漠以南的非洲
D. 澳大利亞就是澳大利亞大陸
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“六大板塊與主要火山、地震帶”回答下題。
(1)讀下圖寫出板塊的名稱A_________板塊B_________板塊C__________板塊D_________板塊E__________板塊F_________板塊。
(2)一般來(lái)說(shuō),板塊內(nèi)部,地殼比較______,兩個(gè)板塊交界處是地殼比較_____的地帶。
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)主要鐵路干線”圖,A—N為我國(guó)主要的鐵路干線,完成以下各題。
(1)________運(yùn)輸是我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式。
(2)北京是我國(guó)重要的鐵路樞紐,在此交匯的鐵路線主要有:A_________線、B________線、
C_________線、D________線、
(3)字母O是______線,起止點(diǎn)是________________。
(4)小明寒假要從昆明坐火車去北京,選擇了二條近便的路線。請(qǐng)?zhí)顚懰?jīng)的鐵路線名稱。
______________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于歐洲西部,說(shuō)法正確的是 ( )
A. 本區(qū)國(guó)家眾多,全部都是發(fā)達(dá)國(guó)家
B. 本區(qū)工業(yè)以紡織業(yè)為主
C. 本區(qū)國(guó)家眾多,人口稀疏
D. 酷愛(ài)的乳產(chǎn)品和牛羊肉與發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)關(guān)系很密切
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)土地利用類型分布圖和漫畫“手下留情”,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母代表的土地利用類型的名稱: A______,B______,C______,D______
(2)從圖中可以看出,我國(guó)的耕地主要分布在______(西部或東部)地區(qū),所處的地形類型主要是______和盆地。
(3)從圖中可以看出,我國(guó)的林地主要分布在東北、東南和______地區(qū)。漫畫“手下留情”反映了人類對(duì)______資源的破壞。
(4)請(qǐng)你為珍惜和合理利用土地資源提出一條建議:____________。(合理即可)
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】南極洲有“寒極”之稱,以冰原氣候?yàn)橹,其氣候酷寒的主要原因? )
①跨經(jīng)度最廣 ②地處高緯、劢^大部分被冰雪覆蓋 ④受海洋影響大
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com