【題目】某中學(xué)地理興趣小組擬探究亞歐大陸氣候類型分布模式,下面是該小組的探究程序,請(qǐng)你與該小組一道完成探究過(guò)程。

探究主題:亞歐大陸氣候類型分布模式

探究資料:圖

嘗試探究:

(1)緯度位置對(duì)氣候類型的影響;赤道地區(qū)為熱帶雨林氣候。

(2)海陸位置對(duì)亞歐大陸中緯度地帶氣候類型的影響

大陸西岸:北緯30-40為A 氣候;北緯40-60為B 氣候。

大陸中部:溫帶大陸性氣候。

大陸東岸:北緯35-55為C 氣候。

歸納總結(jié):

氣候類型的分布,可以從緯度、海陸等等方面分析。

請(qǐng)將代表A、C兩種氣候類型的字母分別填寫到圖26中,完成亞歐大陸氣候類型模式圖。

拓展延伸:

(1)圖27為某洲氣候類型分布,請(qǐng)根據(jù)亞歐大陸氣候類型分布模式圖判斷:

氣候, 氣候

(2)該大洲東部與亞洲東部相比,季風(fēng)特征不顯著,試分析其原因。

【答案】(8分)

嘗試探究:

地中海(1分) 溫帶海洋性(1分) 溫帶季風(fēng)(1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)江沿江地帶地形以( )

A. 盆地、丘陵為主 B. 平原、丘陵為主

C. 平原、盆地為主 D. 低山、丘陵為主

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在祖國(guó)內(nèi)地與香港的合作過(guò)程中,祖國(guó)內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)主要是

A. 勞動(dòng)力資源B. 資金

C. 人才D. 管理經(jīng)驗(yàn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

材料一 中國(guó)主要山脈分布圖(見(jiàn)下圖)。

材料二 我國(guó)既有縱橫交錯(cuò)的山脈,氣勢(shì)磅礴的高原,一望無(wú)際的平原,也有群山環(huán)抱的盆地,還有起伏綿延的丘陵。其中山地、丘陵,連同比較崎嶇的高原通常稱為山區(qū),我國(guó)山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的2/3。

(1)我國(guó)既有廣闊的陸地,也有遼闊的海域,東部臨海中屬于我國(guó)內(nèi)海的是   (填字母)。世界上大多數(shù)動(dòng)植物都能夠在我國(guó)找到適宜生長(zhǎng)的地區(qū),原因是我國(guó)氣候   。在橫斷山區(qū)有一山有四季,十里不同天的特點(diǎn),影響因素是   

(2)長(zhǎng)江和黃河發(fā)源于   (地形區(qū)),自西向東注入海洋。長(zhǎng)江有水能寶庫(kù)之稱,E是我國(guó)最大的水利樞紐——三峽工程,簡(jiǎn)述E處水能資源豐富的原因:    。

(3)我國(guó)有跳進(jìn)黃河洗不清的說(shuō)法,它反映了黃河的哪種水文特征?( )

A.水量大

B.含沙量大

C.有凌汛

D.汛期短

(4)材料二反映我國(guó)地形的特點(diǎn)是         。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)區(qū)域差異顯著,自然、人文條件各異。結(jié)合圖文材料回答問(wèn)題。

材料一:

材料二:小強(qiáng)剛剛旅游回來(lái),在他的旅游札記中有這樣的記錄“憑良心講,騎駱駝?wù)娴氖呛芸植赖挠洃,尤其是從駱駝背上落地,仿佛是突然從二樓降到一樓。?/span>

(1)材料二中小強(qiáng)所去的區(qū)域是 (填字母),該區(qū)域自東向西自然景觀呈現(xiàn)草原向荒漠的變化,導(dǎo)致這種變化的原因是 。區(qū)域A與B的分界線是 山和祁連山,其劃分的主導(dǎo)因素是 。

(2)塔里木盆地的交通線、城鎮(zhèn)集中分布在盆地邊緣的綠洲上,其原因是      。盆地內(nèi)有豐富的油氣資源,該資源屬于 (可再生資源或非可再生資源),西氣東輸工程將這里的資源運(yùn)到長(zhǎng)江三角洲地區(qū),對(duì)其發(fā)展的有利影響是                (一條即可)。

(3)東北平原地形平坦,土壤肥沃,氣候     ,有利于作物生長(zhǎng)。通過(guò)大面積開(kāi)荒“北大荒”變成“北大倉(cāng)”,但卻導(dǎo)致濕地銳減,生態(tài)環(huán)境惡化。為保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)?zhí)岢龊侠砘ㄗh_________(一條即可)。東北三省主要依靠     條件,發(fā)展成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地。

(4)長(zhǎng)江三角洲城市群是我國(guó)最大的城市群,核心城市是 。城市之間聯(lián)系日益緊密,人們往返于不同的城市,呈現(xiàn)出“同城效應(yīng)”,這種生活方式依據(jù)的條件是             

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意美國(guó)本土農(nóng)業(yè)帶分布,據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

1】【1圖示體現(xiàn)的美國(guó)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是( )

A. 自動(dòng)化 B. 機(jī)械化 C. 專業(yè)化 D. 商品化

2】【2圖中陰影區(qū)域種植的主要農(nóng)作物是( )

A. 水稻 B. 棉花 C. 大豆 D. 花生

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)干濕地區(qū)圖,完成下面小題。

1下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)干濕地區(qū)的敘述,正確的是

A. 丁區(qū)夏季高溫,冬季寒冷,河流結(jié)冰期長(zhǎng)

B. 丙區(qū)降水豐沛,河流汛期長(zhǎng)

C. 乙區(qū)是我國(guó)的干旱區(qū)

D. 甲區(qū)遠(yuǎn)離海洋,河流以內(nèi)流河為主

2黑河騰沖線是我國(guó)一條重要的地理分界線,此線

A. 是我國(guó)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的分界線

B. 東南部1月平均氣溫在0℃以上,西北部1月平均氣溫在0℃以下

C. 東南部人口稠密,西北部人口稀疏

D. 是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為2012年至2014年我國(guó)人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。讀表,完成下面小題。

12012年至2014年期間,我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率的變化說(shuō)明

A. 人口先增加后減少 B. 人口先減少后增加

C. 人口增長(zhǎng)速度先變快后變慢 D. 人口增長(zhǎng)速度先變慢后變快

22016年我國(guó)開(kāi)始實(shí)施“全面放開(kāi)二孩”的人口政策,這一政策給我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響可能是

①增加人口老齡化帶來(lái)的壓力 ②導(dǎo)致人口增長(zhǎng)率持續(xù)上升

③緩解勞動(dòng)人口比重減少趨勢(shì) ④改善男女性別比失衡狀況

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀 "中國(guó)政區(qū)圖",回答問(wèn)題:

(1)寫出下列數(shù)碼所代表的省區(qū)的名 稱: _

(2)寫出下列數(shù)碼所代表的省區(qū)的簡(jiǎn)稱: ③_ _ ④__ ___

(3)寫出下列數(shù)碼所代表的省區(qū)的行政中心的名稱: ②____ ③_ ___

(4)⑦⑧⑨中,東西跨經(jīng)度最多的是__ _________,(寫出省區(qū)的名稱)。被北回歸線穿越的是_ ___(寫出省區(qū)的名稱)。

(5)用寫出字母代表海域的名稱:A 海 C D

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同步練習(xí)冊(cè)答案