【題目】(2016·山東德州)黨的十八大報告提出,要提高海洋資源的開發(fā)能力,發(fā)展海洋經(jīng)濟,保護海洋生態(tài)環(huán)境,堅決維護國家海洋權(quán)益,建設(shè)海洋強國,下列開發(fā)和利用海洋資源的措施合理的是(　)

A. 禁止沿海地區(qū)的海鹽生產(chǎn)

B. 禁止海水養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展

C. 禁止在沿海大陸架上開采石油,以免產(chǎn)生石油污染

D. 禁止過度捕撈海洋生物資源,努力做到捕養(yǎng)結(jié)合

【答案】D

【解析】海洋資源按其屬性可分為海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源、海水資源、海洋能與海洋空間資源．在當今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長的矛盾日益突出的情況下，開發(fā)海洋資源是歷史發(fā)展的必然．在開發(fā)利用過程中，必須注意海洋資源的可持續(xù)發(fā)展，禁止過度捕撈海洋生物資源。所以正確的是D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 小李同學在暑假游記中寫道：那天我終于看到“美麗的草原我的家，風吹草低遍地花，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白蓮花”的美景。這讓我想起了我家鄉(xiāng)的另一番景象：“春花、夏蟬、秋果、冬雪，每一季都有不同的風韻，更有那渤海灣的大螃蟹，橫行腦際。”

根據(jù)以下內(nèi)容完成下面小題。

【1】該游記中描述的兩個地區(qū)分別是（　�。�

A.南方地區(qū)、青藏地區(qū)B.西北地區(qū)、青藏地區(qū)

C.北方地區(qū)、南方地區(qū)D.西北地區(qū)、北方地區(qū)

【2】小李同學的家鄉(xiāng)應(yīng)該是以下哪個城市（　�。�

A.滄州B.福建C.拉薩D.呼和浩特

【3】在歐洲人的餐桌上，常見的食品是（　　）

A.米飯B.牛排與奶酪C.饅頭D.油條與豆?jié){

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人類的活動與自然環(huán)境密切相關(guān)，自然環(huán)境對各地的民居、服飾產(chǎn)生深遠影響，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 傣族多竹樓，是為適應(yīng)濕熱的熱帶亞熱帶季風氣候

B. 藏族服飾主要是傳統(tǒng)藏袍，以適應(yīng)高原溫差大，氣溫相對較低的環(huán)境

C. 冬季，海南島上的人們服飾寬大厚實以抵御寒冬

D. 川菜以麻辣厚味著稱，這和當?shù)貧夂虺睗裼嘘P(guān)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲地域遼闊，各地的自然環(huán)境與人類的活動也各具特色。下列各地居民生活特點與當?shù)刈匀粭l件組合正確的是

A. 加里曼丹島的達雅克人住長屋——多地震

B. 孟加拉人以船為交通工具——地勢低平，河網(wǎng)密布

C. 東西伯利亞的雅庫特人居住木屋，運輸工具是狗拉雪橇——氣候濕熱

D. 沙特阿拉伯的貝都因人，居住帳篷，身著寬大袍子，過著游牧生活一一氣候寒冷

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】文彥博是北宋杰出的政治家,他自小聰明過人。“文彥博灌水浮球”的故事在我國人民群眾中廣為流傳,膾炙人口。請你根據(jù)以下的內(nèi)容提示,用英語寫一篇短文,介紹“文彥博灌水浮球”的故事。

（內(nèi)容提示）

文彥博

1. 文彥博與朋友踢球時,球被踢進了樹洞里。

2. 孩子們嘗試取球,可是樹洞太深,摸不到底。

3. 文彥博想出辦法后,叫朋友們提來幾桶水。

4. …

注意:

(1)參考詞匯:桶 bucket浮foat;

(2)詞數(shù)80左右

(3)不得透露學校、姓名等任何個人信息,否則不予評分。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在亞洲的同一天里，有的人因炎熱而納涼，有的人因寒冷而烤火，有的人為雨水過多而發(fā)愁，有的人為長期干旱面忙碌……。這些都說明了亞洲范圍大，各地氣候差異大。下面關(guān)于亞洲氣候差異的說法正確的是（ ）

A. 亞洲東部和西部都分布有季風氣候

B. 季風氣候各月降水平均，一般沒有旱澇災(zāi)害

C. 因亞洲河流呈放射狀向四周分流，所以亞洲降水中部最多

D. 北回歸線穿過的地區(qū)共有三種氣候類型

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】第三節(jié) 書面表達假如你是王林，你發(fā)現(xiàn)班上許多同學不重視課外閱讀。請你根據(jù)下表提示，針對這個問題進行闡述與分析，并提出“讀好書”的建議。

讀書的好處

讀書的好處

●增長知識，了解世界

●學會思考

不讀書的原因

●作業(yè)多

●沒讀書習慣

如何讀書的建議

建議（至少一點）

要求：1.短文應(yīng)包括表中所有要點，可適當發(fā)揮；

2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息；

3.詞數(shù) 80-100 左右。（開頭已給出，不計入詞數(shù)）

Reading is very important in our life.____________________________________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人”。下列景觀和人文活動與我國北方地區(qū)相符的是

A. 民居屋頂坡度大，墻體高，如蘇州園林建筑

B. 多水田，以種植水稻、油菜等農(nóng)作物為主

C. 賽龍舟、“三月三”是當?shù)貍鹘y(tǒng)的民俗活動

D. 當?shù)氐囊恍﹦》N，如京劇、豫劇、秦腔，唱腔高亢

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 某校學生到我國一村落進行地理考察。下車后，舉目所見盡是溝渠縱橫的水田，前方高山聳立、左側(cè)椰林成排。他們步行進入村落，但見民居間涌泉處處。村主任帶領(lǐng)他們參觀該村的祠堂，提及當初祖先因受連年災(zāi)荒，不得不渡海來此。

據(jù)此回答問題。

【1】該地可能位于我國(　　)

A.山東B.臺灣C.四川D.浙江

【2】村民的祖先渡海來此后，對當?shù)馗脑熳铒@著的自然景觀是 （ ）

A.地形B.河流C.土壤D.植被

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