古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（　�。�
A. 營養(yǎng)   B. 呼吸
C. 遺傳   D. 變異
解：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說明生物具有的特征是遺傳性．
故選：C
分析：生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

東南亞地理位置非常重要是因?yàn)樗挥冢ā　。?/div>
A、五海三洲之地
B、亞洲各國到達(dá)美洲的必經(jīng)之地
C、兩大洋兩大洲的十字路口
D、歐洲各國石油輸入的咽喉要地

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于圖示內(nèi)容的敘述，正確的是（　�。�
A、甲地區(qū)的土壤是由流水帶來的
B、甲地區(qū)植樹造林的水熱條件優(yōu)于乙地區(qū)
C、乙地是由內(nèi)力作用形成的谷地
D、①地區(qū)比②地區(qū)更適合發(fā)展種植業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

“地球一小時(shí)”活動(dòng)主要為了（　�。�
A. 倡導(dǎo)低碳生活，支持環(huán)保行動(dòng)   B. 珍惜土地資源，提倡節(jié)約電能
C. 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)   D. 改變生態(tài)環(huán)境，參加公益活動(dòng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

由圖可見，20世紀(jì) 70年代后，我國每增加一億人口數(shù)的時(shí)間開始拉長，主要原因是（　�。�
A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高
B、醫(yī)療水平落后
C、實(shí)行計(jì)劃生育政策
D、自然環(huán)境發(fā)生變化

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科目：初中地理 來源： 題型：

與我國京津唐工業(yè)區(qū)相比，美國東北部工業(yè)區(qū)最具優(yōu)勢的條件是（　　）
A. 水資源豐富   B. 交通便利
C. 靠近煤炭鐵礦產(chǎn)地   D. 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于各區(qū)域的敘述不正確的是（　�。�
A、西亞地區(qū)是世界最大的石油寶庫
B、南極地區(qū)氣候特點(diǎn)是酷寒、干燥、烈風(fēng)
C、撒哈拉以南的非洲有浩瀚的沙漠、茂密的雨林和一望無際的草原
D、東南亞位于三洲五海之地，地理位置非常重要

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科目：初中地理 來源： 題型：

氣候資料所屬的地區(qū)是（　�。�
A. 甲地   B. 乙地
C. 丙地   D. 丁地

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科目：初中地理 來源： 題型：

在柬埔寨首都機(jī)場，胡主席受到當(dāng)?shù)厝A僑、華人的熱烈歡迎．華僑與華人最主要的區(qū)別是（　�。�
A、是否有中國國籍
B、是否有中國血統(tǒng)
C、是否是漢族
D、是否使用漢語

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同步練習(xí)冊(cè)答案