下列天氣符號(hào)代表的天氣狀況可能造成空氣質(zhì)量下降的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)都是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．
解答：A--表示大雪，B--表示大雨，C--表示臺(tái)風(fēng)，D--表示沙塵暴天氣，
沙塵暴可能造成空氣質(zhì)量下降．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的常用的天氣符號(hào)和人們的生活關(guān)系，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，結(jié)合教材熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題．
材料：一位同學(xué)的日記
9月19日      星期六
9月份的天氣可真奇怪，前兩天還是赤日炎炎，這兩天卻陰冷陰冷的．
星期五放學(xué)回家，我熱得汗如雨下，急忙洗了一個(gè)冷水澡．第二天早上，天陰沉沉的，下起了小雨．媽媽提醒我說：“今天一定要洗熱水澡，否則要著涼的．”可是我沒有聽媽媽的話，還是洗了冷水澡．到了晚上，我不停地打噴嚏、流眼淚．媽媽問：“怎么回事？”我說：“沒聽你的話，洗了冷水澡．”媽媽責(zé)怪我一番，給我吃了兩粒感冒藥，吃完后，我就睡覺了．
溫度變化得太厲害了！我真的不敢小看天氣了，否則會(huì)吃大虧的．但愿我的感冒明天會(huì)好．
（1）從日記中可以看出，天氣具有哪些特點(diǎn)？
（2）你喜歡什么樣的天氣？為什么？
（3）畫出代表下列天氣狀況的符號(hào)．
天氣狀況 晴 雷雨 霧 沙塵暴 東北風(fēng)六級(jí) 符   號(hào)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀北京及周邊地區(qū)略圖和北京市氣溫曲線和降水柱狀圖及材料，回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)北京及周邊地區(qū)略圖提供的信息，分析北京的地勢(shì)特點(diǎn)是
 
．
（2）第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議和政協(xié)第十二屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議，于2013年3月在北京召開．這說明了北京是全國的
 
中心．（城市職能）
（3）2012年7月21日至22日，北京及其周邊地區(qū)遭遇61年來最強(qiáng)暴雨及洪澇災(zāi)害，導(dǎo)致79人死亡．根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析，這次暴雨的主要原因是
 
．
（4）2013年以來，北京持續(xù)霧霾天氣，僅1月份北京市霧霾天氣的天數(shù)達(dá)到25天，只有5天空氣是相對(duì)比較干凈的．下列天氣符號(hào)代表霧霾天氣的是
 
?
精英家教網(wǎng)
（5）北京市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，假如你是北京市的市民，你能為改善北京市的空氣質(zhì)量做些什么？
 
．（列舉一件事即可）?
（6）2013年2月28日和3月9日，受強(qiáng)冷空氣影響，北京兩次出現(xiàn)浮塵揚(yáng)沙天氣．根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析，北京沙塵天氣多發(fā)生在春季的主要原因除多大風(fēng)外，主要還有
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀北京及周邊地區(qū)略圖和北京市氣溫曲線和降水柱狀圖及材料，回答問題．

（1）根據(jù)北京及周邊地區(qū)略圖提供的信息，分析北京的地勢(shì)特點(diǎn)是______．
（2）第十二屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議和政協(xié)第十二屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議，于2013年3月在北京召開．這說明了北京是全國的______中心．（城市職能）
（3）2012年7月21日至22日，北京及其周邊地區(qū)遭遇61年來最強(qiáng)暴雨及洪澇災(zāi)害，導(dǎo)致79人死亡．根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析，這次暴雨的主要原因是______．
（4）2013年以來，北京持續(xù)霧霾天氣，僅1月份北京市霧霾天氣的天數(shù)達(dá)到25天，只有5天空氣是相對(duì)比較干凈的．下列天氣符號(hào)代表霧霾天氣的是______?

（5）北京市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，假如你是北京市的市民，你能為改善北京市的空氣質(zhì)量做些什么？______．（列舉一件事即可）?
（6）2013年2月28日和3月9日，受強(qiáng)冷空氣影響，北京兩次出現(xiàn)浮塵揚(yáng)沙天氣．根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析，北京沙塵天氣多發(fā)生在春季的主要原因除多大風(fēng)外，主要還有______．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀材料，回答下列問題．
材料：一位同學(xué)的日記
9月19日　　　星期六
9月份的天氣可真奇怪，前兩天還是赤日炎炎，這兩天卻陰冷陰冷的．
星期五放學(xué)回家，我熱得汗如雨下，急忙洗了一個(gè)冷水澡．第二天早上，天陰沉沉的，下起了小雨．媽媽提醒我說：“今天一定要洗熱水澡，否則要著涼的．”可是我沒有聽媽媽的話，還是洗了冷水澡．到了晚上，我不停地打噴嚏、流眼淚．媽媽問：“怎么回事？”我說：“沒聽你的話，洗了冷水澡．”媽媽責(zé)怪我一番，給我吃了兩粒感冒藥，吃完后，我就睡覺了．
溫度變化得太厲害了！我真的不敢小看天氣了，否則會(huì)吃大虧的．但愿我的感冒明天會(huì)好．
（1）從日記中可以看出，天氣具有哪些特點(diǎn)？
（2）你喜歡什么樣的天氣？為什么？
（3）畫出代表下列天氣狀況的符號(hào)．
天氣狀況晴雷雨霧沙塵暴東北風(fēng)六級(jí)
符　　號(hào)

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科目：初中地理 來源： 題型：

寒假的某一天李紅一家要去效游，下列符號(hào)代表的天氣中最不適合出游的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案