【題目】我國人口分布不均,主要表現(xiàn)為( 。
A.東南部人口稠密,西北部人口稀疏
B.青藏高原密集
C.內(nèi)陸多,沿海少
D.南方地區(qū)人口稀疏
【答案】A
【解析】中國人口地區(qū)分布不均.一般來說,以黑龍江省的黑河﹣云南省的騰沖線為界,東南部地區(qū)人口多(稠密),西北部地區(qū)人口少(稀疏);沿海、沿河、沿湖地區(qū)人口多,干旱荒漠地區(qū)人口少;平原、盆地人口多,山地、高原人口少;經(jīng)濟和交通運輸發(fā)達的地區(qū)人口多,經(jīng)濟落后、交通閉塞的地區(qū)人口少;城鎮(zhèn)密集、工業(yè)發(fā)達的地區(qū)人口多,偏僻的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)地區(qū)人口少;漢族地區(qū)人口多,大部分少數(shù)民族地區(qū)人口少.
故選:A.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】俄羅斯的下列地區(qū)中,比較適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展的是
A. 西西伯利亞平原 B. 中西伯利亞高原 C. 東歐平原的南部 D. 東歐平原的北部
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】黃河是我國的母親河,如圖為“黃河某河段剖面示意圖”,完成各題.
【1】俗話說“跳進黃河也洗不清”,說明黃河含沙量十分大,黃河的泥沙主要來自于( )
A.華北平原 B.青藏高原
C.黃土高原 D.內(nèi)蒙古高原
【2】該圖最有可能出現(xiàn)在下列哪個省區(qū)( )
A.內(nèi)蒙古自治區(qū) B.河南省
C.青海省 D.寧夏回族自治區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】撒哈拉以南的非洲經(jīng)濟特點屬于( )
A.制造業(yè)發(fā)達
B.工礦業(yè)發(fā)達
C.進口﹣加工﹣出口型經(jīng)濟
D.單一商品經(jīng)濟
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為家住銅梁的小剛同學(xué)設(shè)計的“暑假旅游線路圖”和收集的部分旅游目的地“氣候情況圖”,讀圖,完成下列問題。
(1)根據(jù)旅游路線圖,小剛從銅梁出發(fā),依次經(jīng)過的我國四大地理區(qū)域的名稱:__________地區(qū)→__________地區(qū)→__________地區(qū)→__________地區(qū)。
(2)小剛計劃到了北京之后一定要參觀我國最好的兩所高等學(xué)府(清華大學(xué)、北京大學(xué))和國家博物館,去感受北京作為我國的__________中心的氛圍。
(3)旅行途中,小剛?cè)粢w驗到在沙漠中騎乘駱駝的樂趣和品嘗到正宗酥油茶的美味,他應(yīng)該分別到達我國四大地理區(qū)域的__________地區(qū)和__________地區(qū)。
(4)讀圖中北京與廣州的降水量柱狀圖可知,兩地降水都集中于__________季,是因為兩地均受__________氣候影響;讀圖中北京與烏魯木齊的降水量柱狀圖可知,兩地降水較少的是__________,造成兩地降水差異最主要的影響因素是__________。
(5)讀圖中北京與廣州的氣溫曲線圖可知,氣溫年較差更大的地方是__________,造成兩地氣溫差異的原因除冬季風(fēng)外,最主要的影響因素是__________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列我國某河流水系圖,回答下列問題。
(1)(甲)圖中河流注入的C是_________(海)。
(2)(乙)圖中河流發(fā)源地D是___________(山脈)M是著名的__________水利樞紐。
(3)兩條河流發(fā)源地都位于我國的_________(高原)屬于我國地勢的第__________階梯,河流流向反映了我國地勢特點是_________。
(4)(甲)圖河流中游存在的主要問題是__________,(乙)圖中河流上游蘊藏豐富的水能資源,有____________之稱,還因巨大的航運價值被稱為____________。
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