列表比較歸納是地理常用的學(xué)習(xí)方法,小明在期末考前對(duì)甲乙兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行對(duì)比分析,請(qǐng)結(jié)合如圖,將小明的總結(jié)補(bǔ)充完整.
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國(guó)家 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
緯度位置 礦產(chǎn)資源 人口城市分布 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看     特色
兩國(guó)都被
 
 線(重要緯線)穿過(guò).
兩國(guó)儲(chǔ)量、產(chǎn)量均居世界前列的是②
 
礦.
相對(duì)集中分在③
 
,
這里氣候溫暖濕潤(rùn),適
宜人類居住.
 
國(guó)家
A
 
 河,該河流域分布
著世界面積最大的⑥
 
(植被),被稱為⑦“
 
”.
 
國(guó)家
由于放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多,被稱為⑧“
 
國(guó)家”;“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”、世界活化石博物館.
分析:先明確圖示表示的國(guó)家,然后比較各國(guó)家最突出的特征進(jìn)行解答.
解答:解:從圖中看出,巴西和澳大利亞都被南回歸線穿過(guò),城市集中分布在東南沿海地區(qū),兩國(guó)儲(chǔ)量、產(chǎn)量均居世界前列的是鐵礦;巴西屬于發(fā)展中國(guó)家,而澳大利亞屬于發(fā)達(dá)國(guó)家;巴西分布著世界上最大的亞馬孫熱帶雨林,被亞馬孫河沖積而成;該熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境,更重要的是,它通過(guò)光合作用吸收了大量的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,儲(chǔ)存在植物體內(nèi),同時(shí),釋放出大量的氧氣,維持了生物圈中的碳----氧平衡,因而被稱為地球的“肺”;澳大利亞放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多,被稱為騎在羊背上的國(guó)家,該國(guó)鐵礦資源豐富,被稱為“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”,因有許多古老的動(dòng)物,如袋鼠、鴯鹋、鴨嘴獸等,被稱為“世界活化石博物館”.
故答案為:
國(guó)家 相同點(diǎn) 不同點(diǎn)
緯度位置 礦產(chǎn)資源 人口城市分布 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看     特色
兩國(guó)都被
①南回歸 線(重要緯線)穿過(guò).
兩國(guó)儲(chǔ)量、產(chǎn)量均居世界前列的是②鐵礦. 相對(duì)集中分在③東南沿海,
這里氣候溫暖濕潤(rùn),適
宜人類居。
④發(fā)展中國(guó)家 A 亞馬孫 河,該河流域分布
著世界面積最大的⑥熱帶雨林(植被),被稱為⑦“地球之肺”.
⑤發(fā)達(dá)國(guó)家 由于放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多,被稱為⑧“騎在羊背上的國(guó)家”;“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”、世界活化石博物館.
點(diǎn)評(píng):地理區(qū)域的比較是地理中考中?嫉念}型,在做此類題目時(shí),要明確區(qū)域的名稱及位置,結(jié)合地圖,分析地理事物之間的聯(lián)系,并用所學(xué)地理知識(shí)解釋地理現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

共同關(guān)注.
世界經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng),各國(guó)之間和諧相處,共圖發(fā)展,成為人類社會(huì)謀求進(jìn)步的主流.據(jù)圖文資料完成下列問(wèn)題.
材料一:“金磚國(guó)家”引用了該集團(tuán)五國(guó)的英文首字母組合--BRICS,近期第三屆金磚國(guó)家峰會(huì)圍繞“展望未來(lái)、共同繁榮”的主題,探討國(guó)際經(jīng)濟(jì)大勢(shì),加強(qiáng)在糧食、能源等領(lǐng)域的合作,規(guī)劃“金磚國(guó)家”未來(lái)藍(lán)圖.
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材料二:金磚國(guó)家相關(guān)資料
(1)金磚國(guó)家是指中國(guó)、
 
、
 
 
和南非(填國(guó)家名稱).
(2)根據(jù)R國(guó)的優(yōu)勢(shì)特征,參照對(duì)其他四國(guó)的描述,給R國(guó)擬定一個(gè)類似的稱謂,并說(shuō)明理由.
(3)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明C國(guó)陰影區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及發(fā)展條件.
(4)比較、歸納是地理學(xué)習(xí)的常用方法,請(qǐng)結(jié)合表中信息,在C、R、I三國(guó)中選擇兩國(guó)按要求填寫(xiě)表中內(nèi)容.
項(xiàng)目國(guó)家名稱 可比較的自然地理環(huán)境要素(2項(xiàng)) 比較異同的自然地理環(huán)境要素 相同點(diǎn)
 
 
 
氣候
 
溫帶、亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/td> 熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/td>

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:填空題

列表比較歸納是地理常用的學(xué)習(xí)方法,小明在期末考前對(duì)甲乙兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行對(duì)比分析,請(qǐng)結(jié)合如圖,將小明的總結(jié)補(bǔ)充完整.

國(guó)家相同點(diǎn)不同點(diǎn)
緯度位置礦產(chǎn)資源人口城市分布經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看   特色
兩國(guó)都被
①________ 線(重要緯線)穿過(guò).
兩國(guó)儲(chǔ)量、產(chǎn)量均居世界前列的是②________礦.相對(duì)集中分在③________,
這里氣候溫暖濕潤(rùn),適
宜人類居住.
④________國(guó)家A________ 河,該河流域分布
著世界面積最大的⑥________(植被),被稱為⑦“________”.
⑤________國(guó)家由于放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多,被稱為⑧“________國(guó)家”;“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”、世界活化石博物館.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

世界經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng),各國(guó)之間和諧相處,共圖發(fā)展,成為人類社會(huì)謀求進(jìn)步的主流.據(jù)圖文資料完成下列問(wèn)題.
材料一:“金磚國(guó)家”引用了該集團(tuán)五國(guó)的英文首字母組合--BRICS,近期第三屆金磚國(guó)家峰會(huì)圍繞“展望未來(lái)、共同繁榮”的主題,探討國(guó)際經(jīng)濟(jì)大勢(shì),加強(qiáng)在糧食、能源等領(lǐng)域的合作,規(guī)劃“金磚國(guó)家”未來(lái)藍(lán)圖.

材料二:金磚國(guó)家相關(guān)資料
(1)金磚國(guó)家是指中國(guó)、______、______、______和南非(填國(guó)家名稱).
(2)根據(jù)R國(guó)的優(yōu)勢(shì)特征,參照對(duì)其他四國(guó)的描述,給R國(guó)擬定一個(gè)類似的稱謂,并說(shuō)明理由.
(3)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明C國(guó)陰影區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及發(fā)展條件.
(4)比較、歸納是地理學(xué)習(xí)的常用方法,請(qǐng)結(jié)合表中信息,在C、R、I三國(guó)中選擇兩國(guó)按要求填寫(xiě)表中內(nèi)容.

項(xiàng)目國(guó)家名稱可比較的自然地理環(huán)境要素(2項(xiàng))比較異同的自然地理環(huán)境要素相同點(diǎn)______

____________氣候______溫帶、亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/td>

熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?/td>

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

列表比較歸納是地理常用的學(xué)習(xí)方法,小明在期末考前對(duì)甲乙兩個(gè)國(guó)家進(jìn)行對(duì)比分析,請(qǐng)結(jié)合圖9,將小明的總結(jié)補(bǔ)充完整。(9分)

 


國(guó)家

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

緯度位置

礦產(chǎn)資源

人口城市分布

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看

特色

兩國(guó)都被

        線(重要緯線)穿過(guò)。

兩國(guó)儲(chǔ)量、產(chǎn)量均居世界前列的是②        礦 。 

相對(duì)集中分在③            ,這里氣候溫暖濕潤(rùn),適宜人類居住。

         國(guó)家

A            河,該河流域分布著世界面積最大的⑥         (植被),被稱為⑦“         ”。

         國(guó)家

由于放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多,被稱為⑧“             國(guó)家”; “坐在礦車(chē)上的國(guó)家”、世界活化石博物館。

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同步練習(xí)冊(cè)答案