【題目】“水是生命之源”,讀圖完成下列各題

(1)圖一中漫畫A反映的主題 ;B反映的主題是 .這兩種人為因素更加劇了我國缺水現(xiàn)狀.

(2)我國缺水還受自然因素的影響,要解決水資源季節(jié)分布不均,應(yīng)采取的方法是

A 節(jié)約用水 B跨流域調(diào)水 C興修水庫 D人工降雨

(3)圖二是我國 標(biāo)志,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的這樣措施.

(4)保護水資源重在我們每個人的實際行動,你能為此做些什么? (合理作法任寫一條)

【答案】(1)水浪費;水污染;

(2)C;

(3)節(jié)水;

(4)一水多用

【解析】

試題分析:依據(jù)我國水資源地區(qū)分布規(guī)律和解決水資源分布不均衡的措施來解答此題.

解:(1)讀圖可知,圖一中漫畫A反映的主題水浪費;B反映的主題是水污染.這兩種人為因素更加劇了我國缺水現(xiàn)狀.

(2)我國缺水還受自然因素的影響,要解決水資源地區(qū)分布不均,應(yīng)采取的方法是跨流域調(diào)水.

(3)圖二是我國節(jié)水標(biāo)志,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的這樣措施.每年的3月22日為“世界水日”.

(4)保護水資源重在我們每個人的實際行動,我們要節(jié)約用水,一水多用.

故答案為:(1)水浪費;水污染;(2)C; (3)節(jié)水;(4)一水多用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國東南丘陵某地區(qū)等高線地形圖,回答問題。

【1】寫出圖中字母表示的地形部位名稱:A C 。

【2】甲村要建一條從青水河取水的管道,量得管道的圖上長度為15厘米,則管道實際長度應(yīng)為 米。

【3】某地理小組在大青山附近舉行探究活動,夜晚宿營時在選擇帳篷駐扎地點上,組內(nèi)產(chǎn)生了不同意見,在ABCD四處地點中,你認(rèn)為應(yīng)該選擇處更合適。

【4】甲、乙兩處村莊更容易受到泥石流影響的是 ,原因是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的春風(fēng)是指(  )

A. 東風(fēng) B. 西風(fēng) C. 冬季風(fēng) D. 夏季風(fēng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)末日本進口工業(yè)原料所占百分比20世紀(jì)末日本出口工業(yè)產(chǎn)品所占百分比,完成下列各題。

【1】日本加工貿(mào)易經(jīng)濟的主要特點是( )

A.大量進口工業(yè)原料,大量出口工業(yè)產(chǎn)品

B.大量進口工業(yè)產(chǎn)品,大量出口工業(yè)原料

C.大量進口工業(yè)原料和工業(yè)產(chǎn)品

D.大量出口工業(yè)原料和工業(yè)產(chǎn)品

【2】下列屬于日本經(jīng)濟發(fā)展的有利條件是( )

A.科技發(fā)達(dá) B.地廣人稀

C.無自然災(zāi)害 D.資源豐富

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國簡要鐵路干線分布圖,完成下列要求:

1寫出北京交匯的主要鐵路干線名稱至少3條

2寒假期間我校教師從銀川乘火車到濟南去學(xué)習(xí),請你寫出沿途最近的鐵路干線名稱

3將新疆的長絨棉從烏魯木齊運到成都,經(jīng)過最近的鐵路干線是:

4京廣鐵路從北京發(fā)車,到達(dá)的終點是 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】成語秦晉之好中的是兩個省區(qū)的簡稱,有關(guān)兩省的敘述,正確的是

.秦、晉分別是山西省、陜西省的簡稱

.秦和晉相鄰,秦位于晉的東側(cè)

.秦晉兩省以太行山為界

.與秦相鄰的省級行政區(qū)比晉多

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】從東南方向吹來的風(fēng),我們叫它

A.東風(fēng) B.南風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列兩幅圖,回答問題。

【1】在圖一A、B、C三點中,位于南、北半球分界線上的是__________點,位于溫帶地區(qū)的是____________點。A在C的____________方向。

【2】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到圖二乙的位置時,一年當(dāng)中興國的白晝時間達(dá)到最_____(長或短);南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)_____(極晝或極夜)現(xiàn)象。2016年中秋節(jié)是9月15日,這一天地球大致正運行在圖二中的_________(乙丙或丙。

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