【題目】2016年12月泉州市區(qū)民用水由每噸1. 65元調(diào)整為1. 95元。圖下示意我國水資源分布。讀下圖完成下列各題。
【1】下列地區(qū)中,缺水最嚴(yán)重的是
A.華北平原B.四川盆地C.云貴高原D.東南丘陵
【2】解決我國水資源空間分布不均的主要途徑
A.興修水庫B.防治水污染C.節(jié)約用水D.跨流域調(diào)水
【3】泉州大幅度提高水價(jià)的主要原因是
①泉州地處少水帶
②生產(chǎn)用水成本提高
③提倡居民節(jié)約用水
④加快水資源的使用
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】
【1】A
【2】D
【3】C
【解析】
我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性,具體表現(xiàn)為“東多西少,南多北少”的特點(diǎn)。我國南部約占全國總面積的40%,其徑流量卻占全國總徑流量的80%以上;北部約占全國總面積的60%,但不足全國總徑流量的20%,西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴(yán)重。華北地區(qū)耕地占全國耕地的38%以上,且人口稠密,工業(yè)發(fā)達(dá),需水量大,而水資源約占全國的6%,用水十分緊張,水土資源配合不協(xié)調(diào),缺水最嚴(yán)重。
【1】據(jù)圖可知,圖中我國缺水最嚴(yán)重的地區(qū)是華北地區(qū)。華北地區(qū)耕地占全國耕地的38%以上,且人口稠密,工業(yè)發(fā)達(dá),需水量大,而水資源約占全國的6%,用水十分緊張,水土資源配合不協(xié)調(diào),缺水最嚴(yán)重。所以A正確,BCD錯誤。故選A。
【2】我國水資源的分布受降水空間分布的影響,空間分布具有南多北少、東多西少的特點(diǎn),為了解決空間上的分布不均勻,我們可以采用跨流域調(diào)水的方式,將水資源豐富地區(qū)的水調(diào)到水資源缺乏的地區(qū),來均衡水資源的空間分布,以更合理的利用水資源。所以ABC錯誤,D正確。故選D。
【3】泉州市是福建省東南沿海地級市,降水充沛,全市年降水量為1000-1800毫米,地處多水帶,由于人口多,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,需水量大,生產(chǎn)用水成本提高,為提倡居民節(jié)約用水,故提高水價(jià),所以ABD錯誤,C正確。故選C。
本題主要考查我國水資源的空間分布特點(diǎn)以及解決水資源分布不均的措施,理解解答即可。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】暑假里,小林參加了東南亞七日游,首先抵達(dá)的是東南亞的內(nèi)陸國,這個國家是( )
A. 泰國 B. 老撾 C. 文萊 D. 柬埔寨
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國最早建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的是
A. 北京中關(guān)村 B. 廣東深圳 C. 上海浦東新區(qū) D. 重慶兩江新區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國自然資源總量 ,人均 。為了加強(qiáng)對土地資源的管理和保護(hù),國家把其作為一項(xiàng)基本國策,其具體內(nèi)容是: 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位是
A. 基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè) B. 主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2019年是中華人民共和國成立70周年,下圖示意中國的疆域,讀下圖完成下列各題。
(1)我國位于_____洲東部,_____洋西岸,是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?
(2)我國最南端位于南海的_____,最北端在黑龍江省_____北端的黑龍江主航道中心線。與①_____(國家)比較,我國位置的優(yōu)越性是__________。
(3)黑河- _____一線為我國的人口地理界線,穿過省區(qū)②的簡稱是_____。該線兩側(cè)人口分布的差異_____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于地球儀上特殊經(jīng)緯線的說法,正確的是( )
A. 地球儀上的0°經(jīng)線也叫本初子午線
B. 北極點(diǎn)的緯度是90°S
C. 北回歸線的緯度是23.5°E
D. 經(jīng)度的范圍是0°—90°
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列填空
(1)填出圖中數(shù)碼所代表的地理名稱:鄰國:①_____②_____③_______④________
隔海相望的國家: ⑤__________⑥___________
海域:⑦____________⑧____________
大洋:⑨____________⑩____________
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