1522年,    船隊(duì)完成了    的壯舉.( 。
A、鄭和    七次下西洋
B、達(dá)?伽馬  繞過(guò)好望角
C、哥倫布   發(fā)現(xiàn)新大陸
D、麥哲倫    環(huán)球航行
考點(diǎn):四大洋的的地理分布和概況
專(zhuān)題:
分析:在1519年9月,航海家麥哲倫率領(lǐng)一支200多人的探險(xiǎn)船隊(duì),分乘5艘帆船從西班牙出發(fā),向西南穿越大西洋,繞過(guò)南美大陸南端的海峽,進(jìn)入太平洋,1521年3月,船隊(duì)到達(dá)菲律賓,他們向西穿過(guò)印度洋,繞過(guò)非洲南端的好望角,終于在1522年9月回到原出發(fā)地西班牙.麥哲倫船隊(duì)首次完成了繞地球一周的航行,證明了地球是一個(gè)球體.麥哲倫環(huán)球航行依次經(jīng)過(guò)的大洋是大西洋、太平洋和印度洋,最后又回到大西洋.
解答:解:在1519-1522年,葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì),依次經(jīng)過(guò)大西洋、太平洋和印度洋,最后又回到大西洋,首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)環(huán)球一周的航行,證明了地球是個(gè)球體.依據(jù)題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查四大洋的地理分布,屬于基礎(chǔ)題,明確航海路線(xiàn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

有著“中國(guó)硅谷”之稱(chēng)的是( 。
A、廣東東莞
B、北京中關(guān)村
C、深圳大亞灣
D、天津?yàn)I海新區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“黃河流域”圖,回答下列問(wèn)題.

(1)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”中的“天上”是指
 

(2)黃河流經(jīng)圖中①處的地形區(qū)是
 
,該地區(qū)主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是
 

(3)黃河曲折東流后注入了
 
海.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至B處時(shí),太陽(yáng)直射在( 。
A、北回歸線(xiàn)B、南回歸線(xiàn)
C、赤道D、北極圈

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

30°N和150°E的交點(diǎn)位于(  )
A、東半球、南半球
B、西半球、南半球
C、東半球、北半球
D、西半球、北半球

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在等高線(xiàn)地形圖上,如果某一區(qū)域是內(nèi)低外高的封閉曲線(xiàn),該區(qū)域是( 。
A、盆地B、山頂C、鞍部D、山谷

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

發(fā)達(dá)國(guó)家多分布在( 。
A、亞洲 非洲、拉丁美洲
B、歐洲 大洋洲 南美洲
C、歐洲 北美洲 大洋洲
D、拉丁美洲 歐洲 大洋洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀A、B兩個(gè)國(guó)家的輪廓圖,完成下列各題

(1)A、B兩國(guó)分別是
 
、
 

(2)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家,A、B兩國(guó)分別屬于
 
國(guó)家和
 
國(guó)家.
(3)發(fā)展中國(guó)家比發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后,原因是多方面的.請(qǐng)將表示兩類(lèi)國(guó)家在國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中的現(xiàn)狀的字母填在下列相應(yīng)空格內(nèi),說(shuō)明發(fā)展中國(guó)家落后于發(fā)達(dá)國(guó)家的主要原因.
A、賺的錢(qián)多                  B、產(chǎn)品的價(jià)格低
C、富國(guó)更富                  D、利潤(rùn)流失
E、出售轎車(chē)、輪船飛機(jī)等      F、出售石油、礦石等制品
G、產(chǎn)品的價(jià)格高              H、賺的錢(qián)少

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布著什么人種?( 。
A、黃種人B、白種人
C、黑種人D、混血種人

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同步練習(xí)冊(cè)答案