【題目】在美洲,生活在北冰洋沿岸的居民是( )
A.印第安人
B.歐洲移民
C.因紐特人
D.黑種人
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“一聲秦腔吼,嚇?biāo)郎狡吕宵S牛,八尺漢子眼淚流,出嫁的姑娘也回頭”,這是對我國哪個地形區(qū)的描述( )
A.青藏高原
B.內(nèi)蒙古高原
C.黃土高原
D.云貴高原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國1月平均氣溫分布圖”,回答下列問題:
(1)我國1月0℃等溫線從青藏高原的東南部向東延伸,大致經(jīng)過我國的 (填山脈和河流)一線地區(qū)。該線的北側(cè)冬季河流大多結(jié)冰,樹木大多 ,冬季降水形式大多以降雪為主。
(2)我國東部地區(qū),一月等溫線的走向大致呈東西方向延伸,說明影響我國冬季氣溫分布規(guī)律的主要因素是
(3)讀圖總結(jié)我國冬季氣溫分布的特點
(4)影響我國冬季氣溫分布差異的主要原因是(多選)
A.北方正午太陽高,南方正午太陽低
B.北方海拔高,南方海拔低
C.北方距離冬季風(fēng)源地近,南方距離冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)
D.南方白晝時間長,北方白晝時間短
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】北美洲的人口約占全球的5%,二氧化碳排放量卻超過25%.其原因之一就是龐大的用電需求,大量燃燒煤等燃料發(fā)電.這與北美洲的哪項區(qū)域特征關(guān)系密切( )
A.自然條件優(yōu)越
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化
C.工商業(yè)發(fā)達,城市人口比重高
D.經(jīng)濟發(fā)展不平衡
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀印度圖回答問題。
(1)填出圖中字母代表的地理事物名稱。
國家:A B 海域:C D
(2)填出序號代表的城市名稱。
① ② (雨極)③ ④
(3)印度的氣候類型是 ,因糧食生產(chǎn)不穩(wěn)定進行了兩次“ 革命”。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】要實現(xiàn)黃土高原社會、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵是( )
A.加強生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境
B.提高糧食產(chǎn)量
C.大力發(fā)展交通
D.大力發(fā)展旅游業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國土地利用類型圖”和“我國干濕區(qū)分布圖”,完成下列問題.
(1)我國北方地區(qū)的耕地以 為主.
(2)就干濕區(qū)而言,耕地和林地主要分布在東部 區(qū)和 區(qū),草地和林地主要分布在西部 區(qū)和 區(qū).
(3)福建省位于 區(qū)(干濕地區(qū)),耕地以 為主.
(4)根據(jù)下列四位同學(xué)的介紹,判斷他們所說地區(qū)所屬的土地利用類型.
甲:我的家在北京市海淀區(qū),這里高樓林立,到處是學(xué)校、商店、住宅. .
乙:我爺爺?shù)募以跂|北一望無際的黑土地上,那里地勢平坦,土壤肥沃. .
丙:暑假里爺爺帶我去了東北長白山區(qū),那里地形崎嶇,森林茂密. .
。何业耐瑢W(xué)去了遼闊的內(nèi)蒙古大草原,那里牛羊遍地,我也希望去看一看. .
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