【題目】讀圖釋義。
我國節(jié)水標(biāo)志,由水滴、手和地球變形三部分組成,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。下圖中空白像一只手托起一滴水。
(1)簡要說明節(jié)水標(biāo)志的寓意。
(2)每年的3月22日為“世界水日”,請為其設(shè)計(jì)一條宣傳語。
(3)舉出你的一項(xiàng)節(jié)水行動(dòng)。
【答案】(1)節(jié)約水資源。 (2)水是生命之源(言之有理就行) (3)用水后及時(shí)關(guān)好水龍頭(言之有理就行)
【解析】整體分析:本題考查的是保護(hù)水資源等相關(guān)知識(shí),知道節(jié)水標(biāo)志的寓意,能夠設(shè)計(jì)一條宣傳語以及節(jié)水行動(dòng)。
(1)中國節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成,綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施.標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的變形,寓意節(jié)水。
(2)水是生命之源、人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水(言之有理就行) 。
(3)用水后及時(shí)關(guān)好水龍頭、一水多用,改噴灌為滴灌 (言之有理就行)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀俄羅斯簡圖,回答下列問題
(1)俄羅斯是世界上面積 的國家,幅員遼闊,擁有世界最深的湖泊 湖,A是在洲界上的 山,B是 平原.
(2)俄羅斯從緯度位置看,大部分地區(qū)處于 (中低、中高)緯度;海陸位置看,大部分地區(qū)處于 (沿海、內(nèi)陸),降水 .
(3)俄羅斯煤、鐵、石油資源豐富, (輕、重)工業(yè)發(fā)達(dá),形成了四大工業(yè)基地,其中最大的就是以首都 為中心的工業(yè)基地.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國氣象災(zāi)害地區(qū)分布示意圖”以及“中國氣象災(zāi)害時(shí)間分布示意圖”,完成下列要求。
(1)我國發(fā)生頻率較高的氣象災(zāi)害主要有________、_______、________等,其中,分布最廣的是___________和____________。
(2)我國的氣象災(zāi)害主要發(fā)生在________月份到_________月份,其中,1月份全國大部分地區(qū)都因不同程度地遭到___________的侵襲而出現(xiàn)降溫天氣;4月份______________地區(qū)的小麥等農(nóng)作物會(huì)因干旱缺水而遭受旱災(zāi);7月份,長江流域會(huì)遭受______________災(zāi)害的影響。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題。
(1)圖甲中A、B、C三地的氣候特征與圖乙相吻合的是 地,該氣候類型是 ,其氣候特征是
(2)圖甲中B地國家人口增長過于迅速,會(huì)造成哪些社會(huì)問題?應(yīng)采取什么措施?
(3)圖甲中①、②兩地的降水有較大差異,造成該差異的主要因素是
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于巴西的敘述,正確的是( )
A. 巴西黃金、金剛石產(chǎn)量很大
B. 巴西煤、石油、水能都很豐富
C. 巴西鐵礦儲(chǔ)量大,質(zhì)地優(yōu)良,產(chǎn)量和出口量都居世界前列
D. 巴西有世界上面積最大的平原,其中約一半在巴西境內(nèi)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國行政區(qū)劃示意圖”,完成下列問題。
(1)在圖中將我國的五個(gè)自治區(qū)用“///”線標(biāo)出。
(2)我國的東部和中部分布的主要民族是_____族;各少數(shù)民族主要分布在_________、_________和__________地區(qū);漢族多與少數(shù)民族雜居在一起。所以我國各民族的分布特點(diǎn)是______、______,從而為各少數(shù)民族相互交往、團(tuán)結(jié)合作、共同繁榮提供了有利條件。
(3)我國人口超過400萬的少數(shù)民族中,主要位于東北地區(qū)的是__________族;土家族、彝族、苗族主要分布在我國的_______________地區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】端著水盆把客人潑成“落湯雞”,客人不怒反喜,因?yàn)檫@是我國某個(gè)少數(shù)民族在節(jié)日里祝?腿说姆绞,該民族是()
A. 蒙古族 B. 傣族 C. 藏族 D. 朝鮮族
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中南半島的地形特點(diǎn)是( )
A. 平原、丘陵相間分布 B. 山高谷深、東西橫列
C. 山地、高原交錯(cuò)分布 D. 山河相間、縱列分布
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