【題目】地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 晝夜現(xiàn)象

B. 四季變化

C. 五帶的形成

D. 晝夜更替

【答案】D

【解析】

地球繞著地軸不停的旋轉(zhuǎn)，叫地球的自轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象為晝夜交替和時(shí)間差異，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】居住在農(nóng)村的人們主要從事的生產(chǎn)活動(dòng)是(　　)

A. 商業(yè) B. 服務(wù)業(yè)

C. 耕作 D. 工業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，北京與華盛頓的距離每年以0.5厘米至1.2厘米的速度互相靠近。有人推算出大約2億年后，中美兩國(guó)就會(huì)變成陸上鄰國(guó)。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

A. 地震和火山活動(dòng)的結(jié)果

B. 海浪和風(fēng)力作用的結(jié)果

C. 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

D. 板塊相互運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】赤道是南北半球的分界線。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】回歸線是熱帶和寒帶的分界線。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常我們把______稱為低緯度地區(qū)；把________稱為中緯度地區(qū)；把_____稱為高緯度地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】劃分五帶的主要依據(jù)是 ( )

A. 有無(wú)極晝極夜現(xiàn)象 B. 有無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象

C. 有無(wú)明顯的四季變化 D. 各地獲得太陽(yáng)熱量的多少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，我國(guó)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面獲得了卓有成效的進(jìn)展。請(qǐng)根據(jù)圖文資料，回答下列各題。

材料一：2010到2020年，我國(guó)是世界森林覆蓋率增長(zhǎng)最快的國(guó)家之一，人工林面積快速擴(kuò)大。除大量專業(yè)林業(yè)人員外，幾億民眾通過(guò)支付寶的螞蟻森林等方式參與進(jìn)來(lái)。內(nèi)蒙古的阿拉善盟建有多個(gè)螞蟻森林基地。

材料二：圖1為阿拉善盟及周邊區(qū)域圖，圖2為阿拉善的螞蟻森林景觀圖。

（1）由圖可知，該區(qū)域擁有豐富的能源資源　 　。該資源為　 　（可再生/非可再生）資源。在開(kāi)發(fā)及利用過(guò)程中會(huì)造成污染，本區(qū)域可以開(kāi)發(fā)　 　能等新能源。

（2）該區(qū)域面臨的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是　 　，植被覆蓋率提高會(huì)產(chǎn)生哪些生態(tài)效益　 　。

（3）巴丹吉林沙漠地區(qū)降水稀少，為什么？但其有較為充足的水源，請(qǐng)分析其原因　 　。

（4）圖3是該區(qū)域與京津唐地區(qū)的協(xié)作關(guān)系及對(duì)雙方帶來(lái)的積極影響，請(qǐng)完成空格內(nèi)容。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以前，我國(guó)一直以“地大物博”而自豪，現(xiàn)在卻有“地大物薄”之說(shuō),由“地大物博”變?yōu)椤暗卮笪锉　钡母驹蚴牵?）

A. 資源種類少，利用率非常低 B. 資源的需求量減少

C. 人口總量增長(zhǎng)，資源破壞、浪費(fèi)較為嚴(yán)重 D. 自然資源問(wèn)題多

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同步練習(xí)冊(cè)答案