【題目】下列敘述，正確的是（ ）

A. 中南半島的熱帶季風(fēng)氣候，可分雨季和旱季；

B. 西亞絕大部分地區(qū)都是熱帶沙漠氣候；

C. 南亞的熱帶季風(fēng)氣候，可分為三季，雨季、涼季、熱季；

D. 歐洲有熱帶草原氣候類型。

【答案】AC

【解析】中南半島以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?因降水年內(nèi)分配不均而分為旱季和雨季；西亞地區(qū)的氣候類型主要有熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶大陸性氣候，其中熱帶沙漠氣候分布最廣；南亞的熱帶季風(fēng)氣候，可分為三季，雨季、涼季、熱季；歐洲主要是溫帶海洋性氣候。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小玉在電視中看到關(guān)于一個(gè)國(guó)家的介紹：“與中國(guó)隔海相望的島國(guó)，多火山和地震，國(guó)花是櫻花…”，據(jù)此，該國(guó)多火山、地震的原因是

A. 處于板塊交界地帶 B. 處于板塊的內(nèi)部 C. 位于亞歐大陸東側(cè) D. 四面被海洋環(huán)繞

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀《我國(guó)土地利用類型圖》，完成下列各題

（1）根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況，我們把土地資源分為__、__、林地和建設(shè)用地等．

（2）圖中所示，我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)：我國(guó)國(guó)土遼闊，土地資源總量__，而且土地利用類型__，這為我國(guó)因地制宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)提供了有利的條件，但是，我國(guó)人均土地資源占有量__，而且各類土地所占的比例不盡合理，主要是耕地、林地面積__，難利用土地__，后備耕地__，特別是人與耕地的矛盾尤為突出，我國(guó)人均耕地面積大大低于__等國(guó)家

（3）針對(duì)上述現(xiàn)實(shí)，我國(guó)把__作為一項(xiàng)基本國(guó)策．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于日本經(jīng)濟(jì)的敘述，正確的是( )

A. 日本工業(yè)主要分布在內(nèi)陸地區(qū)，這是因?yàn)槿毡窘６嗟卣?/span>

B. 日本的經(jīng)濟(jì)以加工貿(mào)易為主

C. 日本農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后，小麥?zhǔn)侵饕募Z食作物

D. 日本的經(jīng)濟(jì)主要依靠國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，對(duì)國(guó)際市場(chǎng)依賴程度不高

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于日本的敘述，正確的是 （ ）

A. 國(guó)土面積比較小，人口稠密 B. 森里覆蓋率低，每年大量進(jìn)口木材

C. 水能資源和礦產(chǎn)資源豐富 D. 漁業(yè)不發(fā)達(dá)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】6月12日朝鮮國(guó)務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)金正恩與美國(guó)總統(tǒng)特朗普在---舉行兩國(guó)在任領(lǐng)導(dǎo)人史上首次會(huì)晤，就朝鮮及緩解半島無核化以方緊張關(guān)系展開對(duì)話（　　）

A. 新加坡 B. 蒙古國(guó) C. 瑞典 D. 瑞士

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖和觀察記錄表，完成下面小題。

【1】根據(jù)影子的朝向與影子的長(zhǎng)短結(jié)合表一判斷,該學(xué)校的緯度位置應(yīng)該是

A.赤道B.北回歸線C.南回歸線D.40°N

【2】表中測(cè)量時(shí)間④對(duì)應(yīng)的節(jié)氣是

A.秋分B.冬至C.春分D.夏至

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】撒哈拉以南的非洲有“饑餓的大陸”之稱，非洲東部近30年來，至少每平均10年會(huì)出現(xiàn)一次饑荒，除人為因素外，這與當(dāng)?shù)啬姆N氣候特征關(guān)系密切（ ）

A. 地處熱帶雨林氣候區(qū)，氣候濕熱，不適宜種植農(nóng)作物

B. 地處熱帶草原氣候區(qū)，降水的年際變化大，不穩(wěn)定

C. 地處熱帶沙漠氣候區(qū)，終年炎熱干燥，降水稀少

D. 地處熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，季風(fēng)不穩(wěn)定，易造成旱澇災(zāi)害

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】游覽頤和園時(shí)，利用手機(jī)提供的電子地圖導(dǎo)航，可（　�。�

A. 監(jiān)測(cè)園區(qū)客流及變化 B. 體會(huì)牌匾楹聯(lián)的意境

C. 查詢亭臺(tái)樓閣的建筑特色 D. 查找景點(diǎn)間最優(yōu)游覽路徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案