(7分)分析下列材料,完成問題。
材料一:
自然資源 | 土地面積 | 礦產(chǎn)資源 | 耕地面積 | 江河年徑流量 | 森林面積 |
總量在世界上的住次 | 3 | 3 | 4 | 6 | 6 |
人均量占世界人均量的比例 | 1/3 | 1/2 | 1/3 | 1/4 | 1/5 |
(7分)
(1)大(豐富)(1分) 少(。1分) 人口多(1分)
(2)快(1分) (3)計劃生育(1分)
(4)人口增長,濫占耕地,利用不當,土地退化、荒漠化(2分,言之有理答出二點即可得2分)
解析試題分析:(1)材料一說明我國自然資源總量豐富、人均量小的特征,造成這一特征的原因主要是我國人口眾多;(2)材料二提供的數(shù)據(jù)可以看出我國人口增長的速度比糧食增長速度快;(3)為了使我國人口增長與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),我國政府把實行計劃生育作為一項長期的基本國策。(4)目前,我國耕地正在逐年減少,減少的原因有人口增長,濫占耕地,利用不當,土地退化、荒漠化。
考點:本題主要考查我國自然資源的知識。
點評:本題還可以考查自然資源:自然界中對人類有利用價值的土地、礦產(chǎn)、陽光、水等等。可再生資源:可以在短時間內(nèi)更新、再生、或可以循環(huán)使用的資源。非可再生資源:短時間里不能更新和再生的資源,用一些就少一些的資源。我國的自然資源的基本國情:總量豐富,種類齊全,人均不足。現(xiàn)狀:自然資源總量有限,人口增長,人均占有量下降,破壞和浪費嚴重,我們應(yīng)做到節(jié)約和合理使用,保護資源。我國土地資源的類型及比例。我國土地資源的基本國情:土地資源總量豐富,類型齊全;但人均土地占有量小,各類土地所占比例不合理,耕地、林地比重小,難利用的土地比重大,后備土地資源不足,人與耕地的矛盾突出。我國土地資源以大興安嶺——陰山——烏稍嶺——橫斷山為界分為西部和東部兩部分。東部以北方半濕潤地區(qū)以旱地為主;南方濕潤地區(qū)以水田為主。我國土地資源的基本國策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地。
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源:2012-2013學年湖南省岳陽市九校八年級聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成有關(guān)試題。
材料一:圖1“我國四大區(qū)域簡圖” 圖2“中國地形基本骨架圖”
(1)唐朝李煜曾有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨。造成長江、黃河自西向東流的主要原因是________________________。
(2)在長江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是_____處,主要原因是___________。
(3)有關(guān)資料顯示,近30年來,④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因_______________________________________________________。
(4)C盆地中的綠洲是我國最大的長絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,小明和小芳同學有截然不同的觀點。你同意哪位同學的觀點?并說明理由。(言之有理即可)
(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點)
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科目:初中地理 來源:2014屆湖南省岳陽市九校八年級聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,完成有關(guān)試題。
材料一:圖1“我國四大區(qū)域簡圖” 圖2“中國地形基本骨架圖”
(1)唐朝李煜曾有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨。造成長江、黃河自西向東流的主要原因是________________________。
(2)在長江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是_____處,主要原因是___________。
(3)有關(guān)資料顯示,近30年來,④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因_______________________________________________________。
(4)C盆地中的綠洲是我國最大的長絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對于該地區(qū)未來的發(fā)展方向,小明和小芳同學有截然不同的觀點。你同意哪位同學的觀點?并說明理由。(言之有理即可)
(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點)
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來源:山東省期末題 題型:探究題
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