(7分)分析下列材料,完成問(wèn)題。
材料一:

自然資源
土地面積
礦產(chǎn)資源
耕地面積
江河年徑流量
森林面積
總量在世界上的住次
3
3
4
6
6
人均量占世界人均量的比例
1/3
1/2
1/3
1/4
1/5
材料二:l949年我國(guó)糧食總產(chǎn)量約為l億噸,人均糧食占有量約為200千克,2003年我國(guó)糧食總產(chǎn)量約為4.3億噸,人均糧食占有量約為334千克。
(1)材料一說(shuō)明我國(guó)自然資源總量_______、人均量_______的特征,造成這一特征的原因主要是______________。(3分)
(2)材料二提供的數(shù)據(jù)可以看出我國(guó)人口增長(zhǎng)的速度比糧食增長(zhǎng)速度_______(快、慢)。(1分)
(3)為了使我國(guó)人口增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),我國(guó)政府把實(shí)行______________作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。(1分)
(4)目前,我國(guó)耕地正在逐年減少,請(qǐng)你說(shuō)出減少的原因有哪些:__________________。(2分)

(7分)
(1)大(豐富)(1分) 少(小)(1分)  人口多(1分)
(2)快(1分)   (3)計(jì)劃生育(1分)
(4)人口增長(zhǎng),濫占耕地,利用不當(dāng),土地退化、荒漠化(2分,言之有理答出二點(diǎn)即可得2分)

解析試題分析:(1)材料一說(shuō)明我國(guó)自然資源總量豐富、人均量小的特征,造成這一特征的原因主要是我國(guó)人口眾多;(2)材料二提供的數(shù)據(jù)可以看出我國(guó)人口增長(zhǎng)的速度比糧食增長(zhǎng)速度快;(3)為了使我國(guó)人口增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),我國(guó)政府把實(shí)行計(jì)劃生育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。(4)目前,我國(guó)耕地正在逐年減少,減少的原因有人口增長(zhǎng),濫占耕地,利用不當(dāng),土地退化、荒漠化。
考點(diǎn):本題主要考查我國(guó)自然資源的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題還可以考查自然資源:自然界中對(duì)人類有利用價(jià)值的土地、礦產(chǎn)、陽(yáng)光、水等等?稍偕Y源:可以在短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或可以循環(huán)使用的資源。非可再生資源:短時(shí)間里不能更新和再生的資源,用一些就少一些的資源。我國(guó)的自然資源的基本國(guó)情:總量豐富,種類齊全,人均不足,F(xiàn)狀:自然資源總量有限,人口增長(zhǎng),人均占有量下降,破壞和浪費(fèi)嚴(yán)重,我們應(yīng)做到節(jié)約和合理使用,保護(hù)資源。我國(guó)土地資源的類型及比例。我國(guó)土地資源的基本國(guó)情:土地資源總量豐富,類型齊全;但人均土地占有量小,各類土地所占比例不合理,耕地、林地比重小,難利用的土地比重大,后備土地資源不足,人與耕地的矛盾突出。我國(guó)土地資源以大興安嶺——陰山——烏稍嶺——橫斷山為界分為西部和東部?jī)刹糠。東部以北方半濕潤(rùn)地區(qū)以旱地為主;南方濕潤(rùn)地區(qū)以水田為主。我國(guó)土地資源的基本國(guó)策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實(shí)保護(hù)耕地。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?岳陽(yáng)二模)閱讀下列材料,完成有關(guān)試題.
材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖”;圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”
(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是
 

(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是
 
處,主要原因是
 

(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因
 

(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn).你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由.(言之有理即可)
(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市九校八年級(jí)聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下列材料,完成有關(guān)試題。
材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖” 圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”

(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨。造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是________________________。
(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是_____處,主要原因是___________。
(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因_______________________________________________________。
(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn)。你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。(言之有理即可)

(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源:2014屆湖南省岳陽(yáng)市九校八年級(jí)聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,完成有關(guān)試題。

材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖” 圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”

(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨。造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是________________________。

(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是_____處,主要原因是___________。

(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因_______________________________________________________。

(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn)。你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。(言之有理即可)

(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列材料,完成有關(guān)試題.
材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖”;圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”
(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是______.
(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是______處,主要原因是______.
(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因______.
(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn).你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由.(言之有理即可)
(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源:山東省期末題 題型:探究題

按照下列程序和要求,完成探究活動(dòng)。
活動(dòng)材料:
百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
實(shí)踐過(guò)程:
第一步,按照氣溫測(cè)定要求,將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)(溫度計(jì)離地面1.5米) 
第二步,在北京時(shí)問(wèn)2時(shí)、8時(shí)、l4時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)記錄。(夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行)
第三步,記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖(注意最高溫和最低溫時(shí)間)
第四步,計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫
觀測(cè)結(jié)果如下:
(1)當(dāng)天最高氣溫約為_(kāi)_____℃,平均氣溫約為_(kāi)_____℃。
(2)在下邊畫(huà)出該地氣溫日變化圖(注意標(biāo)出氣溫及時(shí)間坐標(biāo))
歸納分析:
(3)一天當(dāng)中,氣溫有時(shí)高,有時(shí)低。陸地最高溫一般出現(xiàn)在______(時(shí)間)。
拓展延伸:
(4)一年當(dāng)中,五蓮縣的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在______月,月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在______月,
    四季分明。
讀圖運(yùn)用:
(5)讀下面氣溫曲線圖和降水柱狀圖,回答問(wèn)題:
    A、B兩地氣溫年較差較大的是______地。A地的氣候特征是__________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案