【題目】板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，火山、地震帶主要分布在

A．板塊內(nèi)部

B．大陸內(nèi)部

C．陸海交界處

D．板塊與板塊交界處

【答案】D

【解析】

試題分析：

一般來說板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震．故選項(xiàng)D符合題意，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“一方水土養(yǎng)一方人”，說明人文差異受_____________影響明顯。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞歐大陸圖”，判斷下列氣候類型A→B→C→D的組合正確的是（ ）

A.溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候
B.溫帶海洋性氣候、地中海氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候
C.溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候
D.溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀日本地圖（如圖）回答下列問題。

（1）寫出以下海洋或島嶼的名稱：
A島嶼 ， B島嶼 ， C海洋 ， D海洋 ， E平原。
（2）從海陸位置方面描述日本的地理位置：。列舉兩個(gè)與日本有相似海陸位置的國(guó)家：、。
（3）運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)解釋以下現(xiàn)象的主要形成原因：
現(xiàn)象一：日本的年降水總量比同緯度的中國(guó)地區(qū)多。
主要原因：。
現(xiàn)象二：日本森林資源豐富。
主要原因：。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下題．

（1）該地區(qū)海陸位置重要，被稱為（　�。�
A.三洲五海之地
B.五海三洋之地
C.五洲三海之地
D.十字路口
（2）該地區(qū)優(yōu)勢(shì)礦產(chǎn)是（　�。�
A.石油
B.天然氣
C.煤炭
D.鐵礦
（3）該地區(qū)環(huán)境干旱，有熱帶和亞熱帶綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物（　　）
A.棉花
B.柑橘
C.胡楊樹
D.棗椰樹

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】假如成語故事《南轅北轍》中的那個(gè)人一直向北走，你認(rèn)為最后能夠到達(dá)位于南方的目的地嗎？（ ）

A．可以 B．不能 C．不一定 D．一定能

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】海拔較高，一般在500米以上，地面峰巒起伏，坡度較陡的地形是

A. 盆地 B. 山地 C. 丘陵 D. 高原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)地形圖”，完成下列各小題．

（1）我國(guó)地勢(shì)可分為三級(jí)階梯．第一、二階梯的分界線為：昆侖山脈﹣祁連山脈﹣山脈；第二、三階梯的分界為：自東北向西南依次是嶺﹣山、山﹣雪峰山．
（2）人們常說新疆的地形是“三山夾兩盆”．“三山”指的是：①阿爾泰山、②山、③山．“兩盆”指的是：A盆地、B盆地．
（3）被稱為“黑土地”的是D平原，“天府之國(guó)”的是C盆地．E高原溝壑縱橫．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)政區(qū)局部示意圖”，完成下列問題．

（1）中國(guó)的近海：A；B ．
（2）中國(guó)的主要半島：C；D ．
（3）中國(guó)的部分省區(qū)：E省區(qū)的名稱是 ， 簡(jiǎn)稱是；F省區(qū)的名稱是 ， 行政中心是；G省區(qū)的名稱是 ， 分布在該省區(qū)的少數(shù)民族主要是；H省區(qū)的名稱是 ， 該省區(qū)主要的能源礦產(chǎn)是 ．

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