【題目】針對(duì)我國(guó)水資源空間分布不均的現(xiàn)狀,應(yīng)采取的工程措施是(

A. 興建水庫(kù) B. 節(jié)約用水 C. 跨流域調(diào)水 D. 加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)

【答案】C

【解析】

我國(guó)的水資源時(shí)間上和空間上分布不均,空間上主要是南多北少,東多西少,針對(duì)我國(guó)水資源空間分布不均的現(xiàn)狀,應(yīng)采取的工程措施是跨流域調(diào)水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】全球四季變化最明顯的地區(qū)是 ( )

A. 熱帶 B. 溫帶 C. 寒帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是 ( )

A. 基數(shù)大,增長(zhǎng)慢 B. 基數(shù)小,增長(zhǎng)慢

C. 基數(shù)大,增長(zhǎng)快 D. 基數(shù)小,增長(zhǎng)快

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)和我國(guó)都是農(nóng)業(yè)大國(guó),其主要農(nóng)作物分布緯度與我國(guó)北方地區(qū)相近,但美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平高,值得我國(guó)借鑒。讀美國(guó)本土農(nóng)業(yè)帶分布圖,回答下列問(wèn)題。

(1)美國(guó)根據(jù)各地不同的_________及國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求,實(shí)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域__________。

(2)圖中字母所代表的的農(nóng)業(yè)帶分別是:A為_________,B為_________,C為_______,D為________(填小麥區(qū)、玉米帶、棉花帶、乳畜帶)。從圖中可以看出,美國(guó)是個(gè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)大國(guó),但需大量進(jìn)口_________(填溫度帶)農(nóng)產(chǎn)品。

(3)美國(guó)上述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的啟示有___________。

(4)美國(guó)居民大部分是歐洲移民的后裔,以及_________亞洲移民的后裔。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京是中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)和國(guó)務(wù)院所在地,全國(guó)政協(xié)、最高人民法院和最高人民檢察院所在地……這說(shuō)明北京是全國(guó)的(

A. 交通中心 B. 文化中心 C. 國(guó)際交往中心 D. 政治中心

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)的特殊天氣主要有_______ 、_______ 、_______ 等。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有四個(gè)小朋友介紹自己的民族與風(fēng)俗習(xí)慣,誰(shuí)的說(shuō)法有誤( )

A. 維吾爾族:我們擅長(zhǎng)騎馬、射箭、摔跤

B. 蒙古族:那達(dá)慕大會(huì)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日

C. 傣族:潑水節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日

D. 漢族:我們?nèi)丝谧疃啵既珖?guó)人口總數(shù)的91.5%

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界的“雨極”是( )

A. 阿塔卡馬沙漠 B. 南極大陸 C. 撒哈拉沙漠 D. 乞拉朋齊

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),三江源地區(qū)的冰川逐年萎縮,這反映了

A. 地殼活動(dòng)強(qiáng)烈B. 海陸變遷劇烈

C. 開(kāi)采活動(dòng)頻繁D. 全球氣候變暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案